超時空同居

2018 China English, Mandarin 101 minutes

本周电影小组讨论了今年五月最新上映的一部爱情奇幻轻喜剧——《超时空同居》。该片由雷佳音、佟丽娅主演，讲述了生活在2018年、渴望嫁给有钱人的大龄女青年谷小焦（佟丽娅 饰）和生活在1999年、事业初出茅庐的理工男陆鸣（雷佳音 饰）

因为蜗居的同一栋老楼突然成了两个时空的交汇点而阴差阳错地相遇，经历一系列啼笑皆非的连锁事件，擦出火花，继而又面临各自人生抉择的故事。虽然时空交错的题材实不算新颖（《蝴蝶效应》、《夏洛特烦恼》等等都玩过时空交错梗），但本片巧妙地利用时空交错并现了相隔19年的两个时代，通过诸多富于时代特色的流行符号和技术载体呈现了飞速发展下中国都市生活的变迁，不乏引人会心一笑的温馨细节。雷佳音和佟丽娅的精彩演技也成功塑造了两位生动、引人共鸣的主人公形象，他们所面临的人生抉择也具有跨越文化背景的普遍性，因此小组成员们都认为这部轻松幽默（虽套路但也不失小惊喜）的喜剧片无论是在语言课还是文化课上，都较适合给美国的年轻学生们看，尤其是近期有过中国留学经历的中文学习者。以下是讨论中提到的可加以利用、展开的点，以供抛砖引玉：

1. 1999年VS 2018年，由信息技术载体和流行文化符号呈现的两个时代：影片中谷小焦和陆鸣发现自己居住的老楼因时空交错而重叠在一起，两人分别推门看到对方所处的时代，1999年和2018年。影片通过一系列令人眼花缭乱的剪切，借由人们所熟悉的信息技术载体和当时的流行文化元素来呈现了时代的飞速发展和两个不同时代的社会风貌。这里有好几组相对应的有趣元素：比如1999年的报纸，IC公用电话，小霸王游戏机，刚刚开始流行的Windows系统，OICQ对应2018年的微信、人工智能、直播平台这一组信息技术载体的对比。又比如1999年港台电视剧《还珠格格》、《古惑仔》，动漫杀马特造型对应2018年的网红脸、KTV社交文化、欧美审美带来的健身文化这一组流行文化符号的对比。信息技术的载体本身承载着使用者的个人生活经验和情感，因而技术的发展也深刻地改变着人们的社交方式。影片在流行元素和信息载体的交错剪切之间也通过一系列公共空间的对比（1999年的老居民区、晾晒衣服的公共花园、交谊舞厅、街头小贩VS 2018年的摩天大楼环绕的CBD商圈、地铁高速、共享单车、外卖员形成的车流）呈现了技术变革所带来的社交生活的变迁（值得注意的是，导演对技术飞速发展所带来的问题也有所反省和呈现，比如堆积如山的废弃共享单车、环境污染、低头族等）。教学建议：教师剪切出这段影片，引导学生找出1999年和2018年相对应的几组元素，来对两个时代的不同进行比较描述，并且进一步讨论影片为何选取这些元素来呈现，以及这些元素背后所折射的时代变迁。对中高年级的同学，老师们可以进一步跳出影片里中国都市社会的框架，让学生比对自己所处的当下美国社会来探讨信息技术高速发展的今天，技术对于城市公共空间、人与人社交方式、情感链接的影响和改变。

2. 有关价值观的讨论：影片通过两位主人公所面临的人生抉择进行了一些有关价值观的探讨。比如陆鸣和陆石屹的冲突：1999年一穷二白的陆鸣看到19年后成功的自己，本以为自己的光明前途既定，便有底气拒绝困扰自己的不道德投资，却最终发现19年后那个成功的自己恰恰是靠接受了那笔投资而发家，精彩的戏剧张力呈现出成功与成仁间的冲突，是否应当通过牺牲道德来换取成功路上的第一桶金？另一位主人公谷小焦的身上则投射了当下都市新兴白领们的爱与怕。城市居高不下的房价、消费主义催生的欲望和阶层分化支配着他们对金钱的渴望和对未来的不安，大龄未婚女青年面临的婚姻压力、对情感的功利实用主义都不过是某种时代症候。谷小焦在面对陆鸣和陆石屹时的情感挣扎，也是面包与爱情的挣扎，而谷小焦彩票梦碎之后愤然说出的那句：“有钱人笑是纯粹，没钱就是傻乐！”的“金句”无疑扎了不少观众的心，也击中不少当下年轻人的焦虑与无奈。有趣的是，影片的“泪点”恰恰是谷小焦最后有悖于她“拜金”表象的选择。那么为何这样的价值取舍感动了我们？教学建议：老师们可以引导学生代入主人公的角色中思考：当我面临类似的矛盾时，我会做什么样的选择？为什么？进一步可以讨论这样的个人矛盾抉择背后反映了什么样的社会现象？以及形成如此现象背后的缘由又是什么？

3. 套路的大团圆结尾的改写：影片最后给出了一个颇为套路的欢喜大结局，选择了良心与纯粹的双方收获了幸福……倘若更现实主义一点，不同阶层不同时代的这两个人在未来是否还可能有交集？他们顺应内心做出的选择最后是否会导向美满的未来？教学建议：老师们不妨可以把电影掐断在陆鸣和谷小焦在陀螺停止前的告别处，让学生们大胆设想未来的两人会各自拥有怎样的人生？畅所欲言续写“若干年以后……”的结局。

4. 影片有不少致敬好莱坞经典爱情片的地方，比如《泰坦尼克号》、《断背山》、《盗梦空间》等等。在文化教学中也可以引导学生留心观察、讨论。

5. 土味情话：在片尾的彩蛋部分，恋爱中的谷小焦和陆鸣坐在沙发上说了不少土味情话。比如“123木头人，不许动！我输了，因为我的心动了…”“你最喜欢吃什么面？你的心里面”这些利用双关同音等逗趣的土味情话对于学生们也许是很有趣的语言教学素材，老师们可以引导着学生们去猜测、理解这些对话，相信会有令人捧腹的效果，学生也说不定会对这些情话印象深刻、现学现卖。

欢迎看过这个电影的同好们继续补充拓展！(LYC)

以下是電影小組成員劉亮吟老師分享的她佈置給學生的任務，供各位老師參考交流：“我這個星期想發出給學生看這個電影的訊息。

我會給學生以下的 tasks：

1） 看完这个电影，请你想想，你小时候，记得最喜欢的一个玩具、一首歌曲、还是一件你小时候最喜欢做的事 吗？请写 一个短文 ，告诉我们你 记得小时候喜欢什么？

Please tell me in your childhood memory what was the one toy, one song, one story or one thing you really liked?

looking back to your childhood, what was the memorable activities or object you really treasure or appreciate?

2）你觉得这个电影的 故事 有什么是你 “没有想到会这样发生” 的？还是，有什么是 电影的故事 和你想像 的 一样？

What part of the movie surprised you and what part was expected by you as it happened in the movie?

3）请 用中文 写出 你从这个电影 听到 的 有意思的 十句话。

Please list ten best Chinese sentences which you heard from the movie.

我寫的三點 writing prompt 希望學生可以看完電影後，

激發他們以自己的 1）兒時記憶和經驗 2）對電影情節的敘述 3）對電影中聽到的語言，

提供一個語言吸收與輸出的機會。” (LYC)

太好了。這個類似我最近學到social emotional learning的4Fs：Fact, Feelings, Findings, Future 來啟發學生 的思維.  (DC)

4 Fs 的確是很棒的架構。 (LYL)

《超时空同居》是由苏伦执导、徐峥监制，雷佳音、佟丽娅领衔主演的奇幻爱情喜剧片。该片于2018年5月18日在中国内地上映。该片讲述了来自2018年的失意女青年谷小焦与来自1999年的不得志男青年陆鸣，因时空重叠意外住在同一个房间，从而发生了一系列啼笑皆非，有苦有甜的爱情故事。2019年4月28日，苏伦凭借《超时空同居》荣获第二十六届北京大学生电影节最佳编剧。…… 百度百科

How Long Will I Love U (Chinese: 超时空同居) is a 2018 Chinese fantasy romantic comedy film written and directed by Su Lun, based on an idea by Xu Zheng who also produced the film. The film stars Tong Liya and Lei Jiayin, and tells a story about a young woman from 2018 and a young man from 1999 who become roommates after a spacetime merge inside their apartment.... Wikipedia

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