學習重點/目標

1.蒐集學生生活中會在什麼地點做什麼事情的作息活動。

2.學生能用多元方式表達自己的生活經驗。

學生任務

1.製作生活作息分享卡，可用文字或繪圖均可。

2.分享生活作息分享卡的內容。

教學媒材

1.1/4張圖畫紙，每人至少5張，共計十五張。

學習重點/目標

1.思考地震發生時，處所可能的危機。

2.思考對於處所危機的保命自救的策略。

學生任務

1.利用生活作息分享卡的內容說明危機及保命自救的方法。

2.完成處所可能危機及保命自救策略的完整表達之多元文本。

教學媒材

1.沿用前一節課的生活作息分享卡。

學習重點/目標

1.能總整學習的內容，完整創作地震狀況卡。

2.應用所學概念規畫並進行地震防災意識的調查訪問。

3.能透過學習歷程的檢視，回饋自我的學習成效。

學生任務

1.利用生活作息分享卡編製【地震狀況卡】。

2.利用地震狀況卡進行全校調查訪問並剪輯分享至網路平台。

教學媒材

1.課本附件地震狀況卡。