L’Espai Musical Claver neix com una nova proposta educativa que entén la música com un llenguatge universal i com a tal, intenta seguir el mateix procés d’aprenentatge. Primer mitjançant la repetició, memorització, improvisació... Fomentant des de ben petits la creativitat musical. Sempre entenent l’educació auditiva com a pilar fonamental.
Com a qualsevol llenguatge, primer aprenem a parlar i comunicar amb l’instrument; després a llegir i escriure. Però mai imposant una càrrega teòrica per davant de la pràctica i interacció musical. A l’Espai Musical la practica i el joc musical sempre hi preval. Els/les alumnes són qui marquen el ritme i sempre es busca la manera de motivar-los perquè, de manera autònoma, facin un correcta pràctica musical a casa, adaptada a les seves inquietuds i necessitats musicals.
L’equip de professors i professores de l’Espai Musical està format només per professionals. La majoria amb titulació superior i amb una sobrada trajectòria en l’ensenyament musical. A part de la docència, molts són músics actius i reconeguts en l’àmbit professional.
Els/les alumnes a partir de P4, podran començar a l’Espai Musical fent Sensibilització Musical. Aquesta activitat serveix per fer una primera aproximació al llenguatge musical a partir del joc, el cant, l’escolta activa, el moviment, la imitació, pràctica amb instruments de percussió... Fent servir metodologies basades en Dalcroze, Gordon i Orff. Un procés essencial per preparar el camí per escollir i tocar un instrument a partir de primer de la Pin.
Preu: La classe de sensibilització musical és d'una hora setmanal i té un cost de 38€, més la matricula anual de 60€.
Horaris: La classe de sensibilització es fa de 14h a 15h (després de dinar). El dia de la setmana és concretara segons la disponibilitat dels/les alumnes.
Professora: Marta Solà.
El Mètode Suzuki es fonamenta en la idea que els nens poden aprendre a tocar un instrument de la mateixa manera que aprenen a parlar la seva llengua materna: escoltant, imitant i repetint.
El Mètode Suzuki no és només ensenyar i aprendre; és una filosofia de vida que inclou tota la família en el procés d’aprenentatge.
COM HO FAREM?
Iniciació al violí des dels 4-5 anys. Començament en edats primerenques.
Desenvolupament de la memòria i la concentració. Tot el repertori s’aprèn i es toca de memòria de la mateixa manera que els nens aprenen primer a parlar que a llegir o escriure.
El paper dels pares. Es necessari que almenys un dels pares assisteixi a la classe setmanal del nen. El professor comptarà amb ell per tal de desenvolupar un paper extremadament actiu: li ensenyarà a seguir a casa l’acció començada a les classes, amb la mateixa paciència que es té quan el nen comença a parlar. Els pares són iniciats abans que el nen/a en l’estudi bàsic de l’instrument amb la finalitat de conèixer millor les dificultats amb les qual es trobarà a l’ensenyar al seu propi fill/a.
Escolta i repetició. Diàriament els alumnes han d’escoltar el repertori per tal d’interioritzar-lo abans de tocar-lo i educar l’oïda.
Grup i individualitat. Classes individuals setmanals (20-30 min) i classes col·lectives (1 o 2 al mes)
El joc a l’aula
Preu: Una classe setmanal de 30 min i una classe col·lectiva mensual té un cost de 52€.
Horari: A concretar amb la professora.
Professora: Virginia Sanagustín