Het 'met 20% minder simulatie-spel' - de generale repetitie

Wat is het?

Elke school heeft de opdracht om na te denken over de beste vorm van onderwijs in een wereld waar er te weinig leerkrachten zijn. Bij Stichting Filios en CPV Ingenium is men overtuigd dat de beste vorm van onderwijs niet enkel door bestuurders en directeuren bedacht kan worden, maar juist door iedereen binnen de organisatie. Om een goed beeld te verkrijgen van de uitdagingen waar we voor staan hebben zij een simulatiespel ontwikkeld genaamd ‘met 20% minder’. 


Ook jij krijgt de kans om met deze simulatie mee te doen. Tijdens dat traject van een dagdeel stap je in de rol van directeur, IB’er en leerkracht van je eigen school en doorloop je anderhalf schooljaar waarin er van alles gebeurt. De simulatie start met het nieuws dat je je school met 20% minder FTE moet formeren. Daarna steken er door het jaar heen nog tal van problemen de kop op waar jij, in de rol die je speelt, een antwoord op moet vinden. Met jouw antwoorden komen we tot een breder en dieper inzicht in wat het lerarentekort ons gaat brengen én welke oplossingen en problemen er zijn waar nu nog niemand aan heeft gedacht. Lees eventueel de waarom-pagina op deze site. 


Jullie gaan - mits het mooi weer is - met een groepje op pad. Met de app actionbound in de ene hand en een schrijfblok in de andere ga je op zoek naar gps punten in de omgeving. Bij elk punt word je uitgedaagd om antwoord  te geven op een kwestie die voortkomt uit het tekort aan leerkrachten. Bespreek het dilemma in je groep en spreek jullie oplossing in de App in als die erom vraagt (of schrijf jullie oplossing op) zodat de school dit later kan verwerken. 

Je gaat dus fysiek op zoek naar ‘beren op de weg’. Wandel door de omgeving en probeer er zoveel mogelijk te ‘vangen’. 


Het simulatiespel bestaat uit twee 4 fasen:

Tijdsinvestering: 


Om de gps punten te vinden maak je gebruik van de app Actionbound


'Met 20% Minder' is een project van:



"Een simulatie-spel ter voorbereiding op het lerarentekort"



In de media: