發展願景

學生學習是教育的核心，經由多元適性的教育，開啟學生多元潛能、縮短學習落差並提供積極的差別協助，教師觀察學生的學習，發現學生的優勢，並將學生的優勢進一步培養成為學生的核心競爭力，也就是具備終身學習的「學習力」，學會如何生活的「適應力」，學會如何與人相處的「合作力」，學會自我實現的「創造力」，等四項競爭力，搭配「平安、健康、感恩、勤奮、合作、探索」等六項元素，促進學生健全地成長發展。

「成就每一位學生，和學生預約20年。」教育是一種尋找自己的歷程，老師、學生和家長在這裡相互學習成長，透由六個元素的內在滋養，展現為外在的四個能力，達到全人發展，期許未來能充分展能發揮所長，並將成就獻給母校的願景。

我許下一個心願，一定要成為一個「愛孩子勝過愛自己！」的校長，

用「愛與榜樣」經營一個讓孩子閃亮的學校！

在「學無止境、學無常師」的未來學校裡，

以終身學習的思維，追求創新、永續的精緻教育；

讓這裡的每一顆種子都獲得尊重、激勵與自由的伸展；

讓童年的發展，成為孕育生命最珍貴的養分！

教育因愛而偉大，愛因教育而發揚光大，

期望未來能將自己的心力，無私的深耕、灌溉教育園地，

使學校園地能綠意盎然、百花盛開，

為社會培育更多的棟樑之材。