FEEDBACK
Comentaris i correccions que realitza el professorat o el mateix alumnat sobre una tasca feta. L’objectiu és demanar la millora i revisió d’aquesta feina, fixant-se en determinats aspectes acotats i concrets, per tal que l’estudiant es plantegi preguntes, busqui solucions alternatives, consulti informacions que l’ajudaran a refer i complementar l’activitat … El feedback es pot fer per escrit, oral, en forma de preguntes, subratllant aspectes a millorar d’una activitat, omplint una rúbrica, explicant com fer una tasca i per tant fent modelatge … La condició que no podem oblidar és que ha de ser honest, amable, específic i útil. I sobretot ha d’afavorir la metacognició. Enllaç a un genially fet pel grup de trebal d’avaluació de l’ICE de la UAB
Checklist d'indicadors
Recursos: