DESIGN THINKING
Design Thinking adaptat a projectes per cercar solucions innovadores:
El Design Thinking és una metodologia amb l’objectiu de generar solucions d'acord a problemes detectats en un determinat context. Seqüència didàctica:
Plantejar un desafiament o repte real que requereix d'una solució creativa
Descobriment: En aquesta primera fase, l'alumne ha de comprendre el desafiament que se li ha plantejat. Com, per exemple, convertir l'aula en un espai inspirador. Posteriorment, passarà a preparar la investigació, de la qual obtindrà informació inspiradora que l'acompanyarà en la segona de les fases.
Interpretació: Recollida la informació, es tracta de buscar el sentit de tot aquest cabal de dades, percepcions i sensacions viscudes. Refinant-les i definint-les amb l'objectiu de descobrir oportunitats concretes i abordables de millora. Per exemple, crear un espai en el qual tots els alumnes se sentin partícips. Generar un lloc que fomenti la col·laboració entre ells o trobar la manera que la seva aula sigui sempre un lloc divertit d'aprenentatge.
Ideació: La meitat d'una gran solució passa per la detecció d'una oportunitat rellevant. Ben definida aquesta oportunitat, només queda començar a generar idees de millora. Com, seguint l'exemple, crear un espai en el qual l'ús de taules i cadires fos elegible i modulable.
Experimentació: Les idees necessiten ser tangibles, viscudes i testades. Els alumnes, a través de prototips, fan això possible.
Evolució: El procés dut a terme genera un aprenentatge, de què els alumnes faran un seguiment amb el professor. Sobre aquests aprenentatges. En un procés de millora constant que acabarà només quan ells ho decideixin.
Checklist d'indicadors
Recursos