JA hem acabat PRIMER!!!

CARTA CLOENDA DE CURS


Benvolgudes famílies,

Ja hem arribat al final d'aquest camí que ha estat tan emocionant!! Compartim amb vosaltres unes últimes informacions:



  • Gran part del treball Projecte Explorem Montcada ha quedat reflectit en el Site dels Conills i Koales. Allà trobareu les imatges i informacions que complementen el dossier i que formen part de tota la feina feta. Us convidem, a fer-vos una passejada per ell, acompanyats pels “experts de Montcada”, els vostres fills i filles.


  • L’equip d’Innovamat ens ha fet arribar unes Activitats Innovamat estiu 22 per anar realitzant setmanalment durant l’estiu. Us podeu engrescar en aquesta aventura per tal d’anar reforçant alguns conceptes treballats.


Aprofiteu aquest temps lliure per trobar moments de lectura, fer fotografies, escriure un diari, fer un recull d’objectes, descobrir i conviure amb la natura, jugar, fer esport i gaudir del temps d’oci en família.

Esperem que hagueu gaudit tant d’aquest viatge com nosaltres i els nens i les nenes.

Us volem agrair la confiança que heu dipositat en nosaltres desde principi de curs i també el detall que ens vau fer arribar el divendres, de part de totes i tots els Coales i els Conills.


Oriol, Sílvia i Teresa



BENVINGUTS I BENVINGUDES al curs 2021-22 !!!

Comencem una etapa nova plena de nous reptes amb l'objectiu d'aprendre i viure moltes experiències per entre tots poder construir un món millor.

Aquest site pretén ser el reflexe de les feines que fem a l'escola i també una eina de treball pels vostres fils i filles. També l'utilitzarem com a nexe de connexió en cas de confinament.

REPLANTEJEM ELS PROCESSOS D'ENSENYAMENT-APRENENTATGE


  • Partint que l’alumne és al centre de l’aprenentatge seguirem apostant per un aprenentatge personalitzat i cooperatiu;

  • Potenciarem l’aprenentatge en xarxa, basat en la interacció:

  • Seleccionarem els continguts que afavoreixen el treball en format digital i en línia: Aquests continguts s’hauran de treballar tant si emprem un format sincrònic (alumnes i mestres coincideixen en el temps) com asincrònic (alumnes i mestre no coincideixen en el temps).

  • Aprenentatge presencial amb capacitats d’autonomia digital, augmentant a cada curs el % de les activitats digitals i en línia en les diferents àrees.

  • Millorarem significativament l'aprenentatge en línia utilitzant els Sites.

  • Incrementarem la col·laboració entre alumnes, educadors i famílies establint reunions presencials i virtuals (Google Meet); i seguirem fomentant la capacitat d’esforç i d’aprenentatge autònom, aprenent i fent ús de les eines tecnològiques necessàries a cada cicle.


MAILS DE CONTACTE


Tània Peña tpena@fedac.cat Teresa Atencia tatencia@fedac.cat

Soraya Jané sjane@fedac.cat Patrícia Jané pjane@fedac.cat

Oriol Ricote oricote@fedac.cat Sílvia Gumbau sgumbau@fedac.cat