ראיד ברהום | מדריך מחוזי מתכלל

מורים / מורות, יקרים / יקרות 

שלום רב,

אנחנו המורים במחוז ירושלים, והעיר ירושלים תפקידנו להוביל את החינוך למקצועיות ומצויינות, בלמידה מתמדת לחיזוק תחושת השייכות ,מחוייבים לפעול ברוח של מערכת החינוך ולמימוש מטרותיה, תוך מתן מענים מותאמים למציאות המשתנה. 

סגירת פערים, אחת המטרות החשובות ביותר בלימודי השפה העברית, בשנת הלימודים הנוכחית וכנראה גם בשנת הלימודים הבאה. היא דורשת מאתנו כמורים, דרכי הוראה מותאמים ומגוונים, שיגרמו לכל תלמיד לממש את הפוטנציאל האישי ולהובילם להצלחה. 

שיעורי העברית, מזמינים מרחב גדול של בחירה בתכנים ובתהליכי למידה ומאפשרת התפתחות אישית של כל תלמיד, בדרכו ובקצב שלו ,צריך למצוא בשיעורי העברית הזדמנות לחוות הצלחה ולחוש בהתקדמות, תפקידנו כמורים לסייע לו לעצב בדרך של הנאה ועניין את הכישורים האוריינים שישמשו אותו ללמידה, וזה אחד האתגרים המשמעותיים שניצב בפנינו לאור המורכבות הקיימת בשטח.

במפת הדרכים לחינוך ולמידה בישראל "חינוך 2030" אחד העוגנים בתוכנית זו היא למידה ויצירתיות, שמדברת על פיתוח סביבת למידה חדשנית בביה"ס, עיצוב סביבת הלמידה, שימוש בתכנים דיגיטליים, היום קיימים מגוון של כלים טכנולוגיים שעומדים לרשות המורה, כולל אפליקציות, ללימודי מילים והגייה, אחד מכילים אלה "קאפיש" לימוד טקסט ע"י קריאה פעילה עם מגוון כלים המאפשרים שיתופיות, עומק, חשיבה יצירתית ולמידה חוויתית, ואני רואה חשיבות רבה בהמשך הטמעת כלים אלה במערכי השיעור של כלל מורי העברית.

לסיכום ,לימודי השפה העברית, הוא אחד היעדים החשובים בתוכנית החומש למזרח ירושלים,ההצלחה בלימודי השפה העברית,ובבחינת הבגרות בעברית הוא אתגר חשוב מאוד, ההצלחה של תלמידינו בהשיגיו בשפה העברית יסלול את דרכם בייתר קלות לאקדמיה ולהשתלב בחברה הישראלית, אנחנו מורי השפה העברית, בבתיה"ס היסודיים , והעל יסודיים, מבינים הבנה עמוקה את גודל המשימה שלקחנו על עצמינו, להוביל את לימודי השפה העברית, ואת תלמידינו להצלחות. 

בברכת עשייה משמעותית מניבה ומבורכת!

ראיד ברהום
מדריך מחוזי מתכלל, לשפה העברית מזרח ירושלים, משרד החינוך
  barhumed@gmail.com
raiedbar@education.gov.il