EQAVET
Agrupamento de Escolas Padre António
Martins de Oliveira - Lagoa
Agrupamento de Escolas Padre António
Martins de Oliveira - Lagoa
É responsável pela coordenação e implementação do Sistema de Garantia da Qualidade no ensino profissional, assegurando o alinhamento com o Quadro EQAVET.
Compete-lhe promover a cultura de qualidade, monitorar os processos, apoiar a autoavaliação e propor ações de melhoria, em articulação com os diversos intervenientes do Agrupamento e parceiros externos.
Os parceiros contribuem para a melhoria da qualidade no ensino profissional, trazendo uma perspetiva externa e alinhando a formação com as necessidades do mercado.
A sua colaboração reforça a pertinência das práticas educativas e apoia a definição de medidas de melhoria.
Acompanha e apoia o processo de garantia da qualidade no ensino profissional, contribuindo com sugestões e pareceres estratégicos.
A sua composição diversa permite uma análise alargada das práticas formativas, promovendo o alinhamento entre a escola, os parceiros e a comunidade.
O que é o EQAVET?
EQAVET (Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e Formação Profissional) é uma iniciativa da União Europeia que visa promover a melhoria contínua da qualidade do ensino e formação profissional. Este quadro define um conjunto de critérios e descritores de qualidade, que permitem às instituições planear, implementar, monitorar, avaliar e melhorar os seus processos formativos, garantindo maior transparência e confiança nos resultados da formação.
Porquê implementar?
O AEPAMOL reconhece a importância de assegurar uma formação profissional de excelência, orientada para os resultados e alinhada com as necessidades do mercado de trabalho. A adesão ao quadro EQAVET permite-nos reforçar a confiança dos alunos, encarregados de educação e stakeholders, assegurando práticas pedagógicas e organizacionais baseadas na melhoria contínua da qualidade e na monitorização de resultados.
O Plano de Melhoria define as ações estratégicas a implementar para dar resposta e melhorar os aspetos identificados no processo de autoavaliação.
Este plano tem como finalidade elevar a qualidade da formação profissional, reforçar a adequação das práticas pedagógicas, melhorar os resultados dos alunos, reorientar e ajustar a oferta formativa.
Promover uma cultura de qualidade e de melhoria contínua nos cursos profissionais.
Garantir que os formandos adquirem competências relevantes para a sua inserção no mercado de trabalho ou no prosseguimento de estudos.
Reforçar a articulação com os parceiros externos, nomeadamente empresas e instituições locais.
Monitorar e avaliar o desempenho da oferta formativa de forma sistemática.
Divulgar resultados com base em indicadores de qualidade fiáveis e transparentes.
Monitorização do processo:
Taxas de conclusão dos cursos.
Empregabilidade dos diplomados.
Prosseguimentos de estudos dos diplomados.
Satisfação dos formandos, docentes e entidades de estágio.
Relevância da formação para o grupo empresarial da região.