Podem sortir d'aquesta casa encantada?

Competències Específiques

 Criteris Específics i Eines d'avaluació

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 1. Interpretar, modelitzar i resoldre problemes de la vida quotidiana i propis de les matemàtiques, aplicant diferents estratègies i formes de raonament, per explorar diferents maneres de conducta i obtenir possibles solucions.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 3. Formular i comprovar conjectures senzilles o plantejar problemes de manera autònoma, reconeixent el valor del raonament i l'argumentació, per generar nou coneixement.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 9. Desenvolupar destreses personals, identificant i gestionant emocions, posant en pràctica estratègies d'acceptació de l'error com a part del procés d'aprenentatge i adaptant-se davant situacions d'incertesa, per millorar la perseverança en la consecució d'objectius i el gaudi en l'aprenentatge de les matemàtiques.

COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 10. Desenvolupar destreses socials reconeixent i respectant les emocions i experiències dels altres, participant activa i reflexivament en projectes en equips heterogenis amb rols assignats per construir una identitat positiva com a estudiant de matemàtiques, fomentar el benestar personal i grupal, i crear relacions saludables.

1.1. Interpretar problemes matemàtics organitzant les dades, establint les relacions entre elles i comprenent les preguntes formulades.

3.1.Formular i comprovar conjectures senzilles de forma guiada analitzant patrons, propietats i relacions.

9.1. Gestionar les emocions pròpies, desenvolupar l'autoconcepte matemàtic com a eina generant expectatives positives davant nous reptes.

10.1. Col·laborar activament i construir relacions treballant en les matemàtiques en equips heterogenis, respectant diferents opinions, comunicant-se de manera efectiva, pensant de manera crítica i creativa i realitzant judicis informats.

Eines d'avaluació:

Rúbriques, observació i feedback dins l'aula

Activitat presa de consciència

 Activitats Clau i planificació

Vídeo inicial de lògica matemàtica combinat amb el funcionament d'una scape room

Tasques relacionades amb la rerca de codis matemàtics que ens permetran als alumnes relacionar l'ús de les matemàtiques en el món real a través de la gamificació.

Sessió de presentació on es planteja el repte inicial. Les següents sessions seran de desenvolupament per part de l'alumnat incloent el debat.