NO SAPS DIBUIXAR😱?
20 SESSIONS
ED. PLÀSTICA VISUAL I AUDIOVISUAL
Personal, Educatiu.
5. Realitzar produccions artístiques individuals o col·lectives amb creativitat i imaginació, seleccionant i aplicant eines, tècniques i suports en funció la intencionalitat, per expressar la visió del món, les emocions i els sentiments propis, així com per millorar la capacitat de comunicació i desenvolupar la reflexió crítica i l’autoconfiança
8. Compartir produccions i manifestacions, adaptant el projecte a la indicació i a les característiques del públic destinatari, per tal de valorar distintes oportunitats de desenvolupament personal
SABERS BÀSICS
B. Elements formals de la imatge i del llenguatge visual. L'expressió gràfica
El llenguatge visual com a forma de comunicació.
Elements bàsics del llenguatge visual: el punt, la línia i el pla. Possibilitats expressives i comunicatives.
Elements visuals, conceptes i possibilitats expressives: forma, color i textura.
5.1. Expressar idees i sentiments en diferents produccions plàstiques, visuals i audiovisuals, a través de l'experimentació amb diferents eines, tècniques i suports, desenvolupant la capacitat de comunicació i la reflexió crítica.
50% BLOC 1. AUTOAVALUACIÓ LLISTA DE VERIFICACIÓ 20% I HETEROAVALUACIÓ 80% + 50% BLOC 2. HETEROAVALUACIÓ
8.3. Exposar els processos d’elaboració i el resultat final de produccions i manifestacions artístiques realitzades de manera individual o col·lectiva, reconeixent els errors, cercant les solucions i les estratègies més adequades per millorar-les i valorant les oportunitats de desenvolupament personal que ofereixen.
BLOC 3. COAVALUACIÓ I AUTOAVALUACIÓ
PICTOGAME: JOC EN DOS GRANS GRUPS ON UN COMPONENT DE CADA GRUP HA DE DIBUIXAR ALLÒ QUE LA PROFESSORA ELS INDICA I LA RESTA DEL GRUP HAURÀ D'ENDEVINAR QUÈ ÉS. GUANYA L'EQUIP MÉS RÀPID.
BLOC 1. TÈCNIQUES PER PERDRE LA POR AL DIBUIX:
DIBUIX DE MEMÒRIA
RESPIRACIÓ
GRAFOMANIA ENTÒPICA
SIMETRIA
PROPORCIÓ
COMPOSICIÓ
DIBUIX ACCIDENTAL
SIMPLIFICACIÓ DE FORMES
RETRAT NARRAT
PARAULES ABSTRACTES
BLOC 2. DIBUIX FINAL: QUI SOC? - A partir de totes les eines de les quals ara disposam, l'alumnat haurà de fer un dibuix que el representi.
BLOC 3. EXPOSEM EL NOSTRE DIBUIX. - Exposició oral en la qual s'explicarà perquè el seu dibuix representa qui és.