Sabem com comença però no com acaba!
HISTÒRIA INTERACTIVA
HISTÒRIA INTERACTIVA
15 sessions
Recursos Digitals I
Professional i personal
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 1. Cercar i seleccionar de manera crítica informació adequada provinent de diferents fonts, atenent a criteris de validesa, qualitat, actualitat i fiabilitat i respectant els drets d’autor, per incorporar-la a la construcció de coneixement.
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 3. Expressar, comunicar i difondre idees i continguts amb un llenguatge inclusiu i nosexista, utilitzant eines de comunicació i publicació simples per gestionar de forma responsable la seva presència a la xarxa.
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 4. Fer servir les eines informàtiques a l’abast per crear i editar continguts digitals de diferent naturalesa, treballant de forma autònoma o col·laborativa, per aplicar-les a la construcció de coneixements i donar suport a l’aprenentatge a àmbits diversos.
1.1. Cercar i seleccionar informació en funció de les seves necessitats fent ús de les eines de l'entorn personal d'aprenentatge i seguint normes bàsiques de seguretat a la xarxa.
3.2. Compartir i publicar informació i dades a la xarxa, fent ús de les diferents eines iformats disponibles a internet.
4.1. Crear i editar continguts digitals de manera individual o col·lectiva, seleccionant les eines més apropiades de manera creativa.
Eines d'avaluació: Obervació a l'aula i revisió d'activitats per part de docent. La professora anirà revisant i comentant amb cada grup d'alumnes el progrés de l'activitat. Les activitats s'avaluan mitjançant una rúbrica que té en compte dos aspectes: per una banda, el nivell de completitud i correcció de la tasca realitzada i, per altra banda, el nivell de seguiment de les instruccions rebudes.
Com a iniciació a aquesta situació d'aprenentatge es mostra a l'alumnat un exemple on s'ha fet ús d'eines i recursos digitals que han permés crear una història on el lector hi és part activa ja que interactua en el desenvolupament de la mateixa. Amb això es pretén, per una banda que l'alumnat prengui consciència de la utilitat d'algunes eines i recursos digitals per tal de comunicar informació de forma interactiva i, per altra banda, que també se n'adoni de la gran utilitat de les eines digitals no sols com a suport a la tasca creativa sinó també com punt de partida des d'on es poden plantejar noves possibilitats.
Activitat grupal. Elaboració d'una història interactiva fent ús del programari de Presentacions de Google. S'adquiriran progressivament les destresses necessàries per operar en l'entorn digital. Es treballarà la imaginació i creativitat, el treball en equip, l'expressió escrita, l'ús de diferents programes digitals i la seva destressa per tal d'obtenir els millors resultats.