7 sessions
Recursos Digitals I
Professional i personal
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 4. Fer servir les eines informàtiques a l’abast per crear i editar continguts digitals de diferent naturalesa, treballant de forma autònoma o col·laborativa, per aplicar-les a la construcció de coneixements i donar suport a l’aprenentatge a àmbits diversos.
1. Cercar i seleccionar de manera crítica informació adequada provinent de diferents fonts, atenent a criteris de validesa, qualitat, actualitat i fiabilitat i respectant els drets d’autor, per incorporar-la a la construcció de coneixement.
4.1. Crear i editar continguts digitals de manera individual o col·lectiva, seleccionant les eines més apropiades de manera creativa.
4.2. Fer servir programari propi d’àmbits diversos de forma autònoma, aprofitant els avantatges que proporcionen aquestes eines per aprofundir en el coneixement de les diferents matèries.
Eines d'avaluació: Obervació a l'aula i revisió d'activitats per part de docent i correcció d'activitats. La professora anirà revisant i comentant amb cada grup d'alumnes el progrés de l'activitat. Les activitats s'avaluan mitjançant una rúbrica que té en compte dos aspectes: per una banda, el nivell de completitud i correcció de la tasca realitzada i, per altra banda, el nivell de seguiment de les instruccions rebudes.
Introducció de la SA mitjançant una presentació curta i pràctica on es mostra el procés a seguir per a dur a terme alguna acció en l'ordinador i que tengui com a finalitat l'organització de la informació. Seguidament, l'alumnat haurà de seguir el mateix procés però en un cas real, on el resultat sigui una major organització de la informació tractada o emmagatzemada en el seu ordinador.
Activitats individuals. Les activitats bàsiques són: organització del DRIVE seguint una estructura de carpetes, organització de l'agenda electrònica programant esdeveniments i avisos, organització del GMAIL. S'adquiriran progressivament les destresses necessàries per operar en l'entorn digital i personalitzar la seva configuració.