16 sessions (orientatiu)
Tecnologia i digitalització.
Social i professional.
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 5. Desenvolupar algorismes i aplicacions informàtiques en diferents entorns, aplicant els principis del pensament computacional i incorporant les tecnologies emergents, per crear solucions a problemes concrets, automatitzar processos i aplicar-los en sistemes de control o en robòtica.
COMPETÈNCIA ESPECÍFICA 6. Comprendre els fonaments del funcionament dels dispositius i aplicacions habituals del seu entorn digital d'aprenentatge, analitzant els seus components i funcions i ajustant-los a les seves necessitats per fer un ús més eficient i segur i per detectar i resoldre problemes tècnics senzills.
5.1. Descriure, interpretar i dissenyar solucions a problemes informàtics a través d'algorismes i diagrames de flux, aplicant els elements i tècniques de programació de manera creativa.
6.2. Crear continguts, elaborar materials i difondre'ls en diferents plataformes, configurant correctament les eines digitals habituals de l'entorn d'aprenentatge, ajustant-les a les seves necessitats i respectant els drets d'autor i l'etiqueta digital.
Els criteris s'avaluen sobre la base de:
Coavaluació: els companys/es avaluen la qualitat funcional i la creativitat dels productes (apps) creats per cada un dels alumnes.
Avaluació per part del professorat: S'avalua tant el procés d'aprenentatge (implicació, actitud vers les dificultats...) com el productes (apps) creats (correcció tècnica, compliment dels requisits, funcionalitat i creativitat).
Com a activitat inicial es presenten, per una banda, algunes estadístiques sobre la utilització de les Apps i es reflexiona en gran grup sobre l'efecte que tenen en la societat actual. D'altra banda, es reflexiona sobre el que hi ha al darrere d'una App: hardware i software.
Les activitats que es desenvolupen en aquesta SA són de caire pràctic i es divideixen en dos grups:
a) Activitats guiades d'aprenentatge. En aquestes, l'alumnat adquireix, progressivament i de forma totalment guiada, els coneixements i destreses necessàries per emprar les estructures bàsiques de programació i disseny d'una App.
b) Activitats de creació d'una App. En aquestes, l'alumnat posa en pràctica, d'una forma creativa, els coneixements i destreses adquirits durant les activitats tipus guiades.