1. สภาพปัญหาของการจัดการเรียนรู้และการจัดการศึกษา

        ในยุคที่มีการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วในทุก ๆ ด้าน รวมไปถึงภาวะการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้นักเรียนไม่สามารถมาเรียนในสถานศึกษาได้ตามปกติ                                   การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Online จึงมีความจำเป็น   ซึ่งในช่วงที่มีการแพร่ระบาดของโรค ที่ผ่านมามีโรงเรียนเพียงบางส่วน     ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 ที่ได้มีการจัดการเรียนการสอน Online ในระดับชั้นประถมศึกษาปลาย และในระดับชั้นมัธยมศึกษา ทั้งนี้ด้วยข้อจำกัดหลายประการ เช่น ขาดอุปกรณ์ ในการเรียน ข้อจำกัดด้านสัญญาณอินเทอร์เน็ต ตลอดจนขาดความรู้ในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ดังนั้นการพัฒนาครูให้มีความรู้ในการจัดการเรียนการสอน Online ให้กับครูที่ปฏิบัติการสอนอยู่ในโรงเรียนที่มีความพร้อมจึงเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อเป็นช่องทางในการจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนในหลากหลายรูปแบบ พร้อมทั้งเป็นการพัฒนาผู้เรียนในการใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้ ส่งเสริมการรับผิดชอบตนเองในการเรียน เกิดเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในโลกยุคใหม่  

         ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ศึกษานิเทศก์ กลุ่มงานส่งเสริมและพัฒนาสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มีหน้าที่ในการพัฒนาครูในด้านการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน จึงสนใจพัฒนาครูในการสอนออนไลน์ โดยใช้ Google Classroom ผ่านแพลตฟอร์ม DEEP โดยจะทำให้เกิดการเรียนรู้ ตามความสามารถของผู้เรียน และเป็นแหล่งการศึกษาค้นคว้าโดยไม่จำกัดสถานที่ และนำไปสู่การวิจัยในชั้นเรียนของครู ในการพัฒนางานวิชาการ มีการเผยแพร่ผลงานสู่วงวิชาการในวงกว้างเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาต่อไป