1. ด้านการนิเทศการศึกษา
1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษาออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษาให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษา หรือผู้รับการนิเทศ และริเริ่ม คิดค้น พัฒนา การนิเทศการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพ ครูและผู้เรียน และเป็นแบบอย่าง
1. ด้านการนิเทศการศึกษา
1.1 ออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษาออกแบบ จัดทำแผนการนิเทศการศึกษาให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา หน่วยงานการศึกษา หรือผู้รับการนิเทศ และริเริ่ม คิดค้น พัฒนา การนิเทศการศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพ ครูและผู้เรียน และเป็นแบบอย่าง
//วันที่ 6 ก.พ.69 ประชุมกลุ่มนิเทศฯ วิเคราะห์บริบทและความต้องการจำเป็น (Needs Assessment)
วางแผนการนิเทศรายสถานศึกษา/รายกลุ่มสาระ
ดำเนินการนิเทศ (On-site / Online / Hybrid)
นิเทศแบบ Coaching & Mentoring รายบุคคล/กลุ่ม
สะท้อนผลและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน PLC
ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล
สรุปผล สังเคราะห์นวัตกรรม และขยายผล
ปีการศึกษา 2568 -ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ
**โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล -มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ
- มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน**ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้
- มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning#นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน
#AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม-มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน
วันที่ 3 พ.ย.68//นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 -ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ
-มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ
-มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ
-มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล
**โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล -มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ
- มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน**ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้
- มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น
- มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning#นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน
- มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน
#AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม-มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน
- มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM#ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านราหุล/ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล/ คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้#ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ#นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้
วันที่ 3 พ.ย.68//นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 -ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ
-มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ
-มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ
-มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล
**โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล -มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ
- มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน**ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้
- มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น
- มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning#นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน
- มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน
#AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม-มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน
- มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM#ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านราหุล/ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล/ คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้#ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ#นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้
วันที่ 3 พ.ย.68//นิเทศ กำกับ ติดตาม ความพร้อมและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของสถานศึกษา ในวันเปิดเรียนภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 -ผู้บริหารสถานศึกษาพร้อม : เสริมพลังครูยุคใหม่ สู่ครูมือาชีพ
-มีการลดภาระงานที่ไม่จำเป็น : ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล Platform Online เช่น ระบบ e-Office , Google form ฯลฯ
-มีการเพิ่มสวัสดิการและความมั่นคง : มีกองทุนสวัสดิการภายในโรงเรียน ,บ้านพักครูในโรงเรียน, การประกันสุขภาพ
-มีการส่งเสริมพัฒนาทักษะครูยุคดิจิทัล : ใช้ AI จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน รวมถึงการวัดและประเมินผล
**โรงเรียนพร้อม : ความปลอดภัยและการดูแล -มีแผนเผชิญเหตุประจำโรงเรียน และมีการซักซ้อมสม่ำเสมอ
- มีการดูแลสุขภาพและอนามัย : การตรวจสุขภาพ การฉีดวัคซีน**ครูพร้อม : หลักสูตรและการเรียนรู้
- มีหลักสูตรแกนกลางเป็นปัจจุบัน - มีการจัดการเรียนรู้ ประวัติศาสตร์ชาติไทย หน้าที่พลเมือง และหลักสูตรท้องถิ่น
- มีแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning#นักเรียนพร้อม : การเรียนรู้นอกห้องเรียน
- มีการสนับสนุนกิจกรรมปฏิบัติจริง : ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - มีทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ :ภายในและนอกโรงเรียน
#AI พร้อม : เทคโนโลยีและนวัตกรรม-มีการนำ AI และเทคโนโลยีใหม่ ๆ เป็นสื่อการสอน
- มีกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ STEAM#ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนบ้านราหุล/ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านราหุล/ คุณครูทุกชั้น ที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวกในการนิเทศติดตามในครั้งนี้#ขอชื่นชมผู้บริหารโรงเรียนคุณครูทุกท่านร่วมกันพัฒนา5พร้อมได้ดีมีประสิทธิภาพ#นักเรียนมีความสุขในการเรียนรู้
//นิเทศชั้นเรียน โรงเรียนบ้านนาเฉลียง (เฉลียงทองราษฎร์บำรุง)*ขออนุญาตลงภาพนักเรียนและคุณครูค่ะ//**ขอชื่นชมคุณครูที่ได้จัดการสอบปลายภาคเรียนด้วยความเรียบร้อย รอบคอบ และยึดหลักความโปร่งใส ตรวจสอบได้ ตลอดจนดูแลนักเรียนอย่างทั่วถึง ทำให้การสอบเป็นไปอย่างมีมาตรฐาน บรรยากาศภายในห้องสอบสงบ เรียบร้อย และเอื้อต่อการวัดผลประเมินผลผู้เรียนอย่างแท้จริง โดยมี นางเสาวลักษณ์ วีระพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาเฉลียง เข้าร่วมสังเกตและนิเทศ พบว่าคุณครูมีความรับผิดชอบสูง ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างสมบูรณ์ เป็นแบบอย่างที่ดีด้านการจัดสอบ และสะท้อนถึงการพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง//
1 ต.ค.2568
ประเมินครูผู้ช่วยอย่างเข้ม
ครูวิภา กองเงิน ครูโรงเรียนบ้านนาเฉลียง(เฉลียงทองราษฎร์บำรุง)
//ขอชื่นชม นางวิภา กองเงิน ที่ได้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ขยัน อดทน และมีความรับผิดชอบในหน้าที่ความเป็นครูอย่างเต็มกำลัง ทั้งยังพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องตามมาตรฐานตำแหน่งครูผู้ช่วยได้อย่างยอดเยี่ยม จนเกิดผลลัพธ์ที่ชัดเจนต่อการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาผู้เรียน ถือเป็นแบบอย่างที่ดีในการพัฒนาตนเองได้อย่างยอดเยี่ยม//
//ขอบคุณท่านผอ.เสาวลักษณ์ วีระพันธ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนาเฉลียง พร้อมด้วยคณะกรรมการค่ะ//
ศูนย์พัฒนาวิชาการวังพิกุลศรีมงคลพญาวัง
โรงเรียนบ้านซับสำราญเหนือ โรงเรียนบ้านพญาวัง โรงเรียนบ้านซับสามัคคี โรงเรียนบ้านเนินสมบูรณ์ โรงเรียนชุมชนบ้านวังพิกุล โรงเรียนบ้านโป่งบุญเจริญ
โรงเรียนบ้านห้วยทราย โรงเรียนบ้านศรีมงคล โรงเรียนบ้านพนมเพชร
ศูนย์พัฒนาวิชาการกันจุสระแก้ว
โรงเรียนบ้านกันจุ โรงเรียนบ้านลำตะคร้อ โรงเรียนบ้านโคกกรวด โรงเรียนบ้านซับบอน โรงเรียนบ้านหนองพลวง โรงเรียนบ้านโคกสะอาด โรงเรียนบ้านราษฎร์เจริญ โรงเรียนบ้านเขาพลวง โรงเรียนบ้านสระแก้ว โรงเรียนบ้านวังไลย์
ศูนย์พัฒนาวิชาการบึงสามพันหนองแจง
โรงเรียนบ้านบึงสามพัน โรงเรียนบ้านทรัพย์เกษตร โรงเรียนบ้านราหุล โรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ โรงเรียนวัดเขาเจริญธรรม โรงเรียนบ้านหนองแจง โรงเรียนบ้านหนองชุมแสง
ศูนย์พัฒนาวิชาการซับสมอทอดซับไม้แดง
โรงเรียนบ้านซับไม้แดง โรงเรียนอนุบาลบึงสามพัน(ซับสมอทอด) โรงเรียนบ้านตะกรุดหิน
การนิเทศแบบไฮบริด (Hybrid Supervision) รูปแบบการนิเทศที่ผสมผสานทั้งการนิเทศแบบพบหน้า (On-site) และ การนิเทศออนไลน์ (Online) เข้าด้วยกันอย่างเหมาะสม เพื่อให้การนิเทศการศึกษามีความ ยืดหยุ่น ทันสมัย และต่อเนื่อง แม้ในสถานการณ์ที่ไม่สามารถเดินทางไปนิเทศได้ทุกครั้ง
การนิเทศแบบไฮบริด คือ การนิเทศที่ใช้ทั้ง “รูปแบบพบปะจริง” และ “เทคโนโลยีดิจิทัล” มาช่วยในการสื่อสาร ติดตาม ประเมินผล และพัฒนาครูอย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการยกระดับคุณภาพการศึกษา
มีการนิเทศแบบพบหน้า (On-site)
ลงพื้นที่โรงเรียน สังเกตชั้นเรียน
ประชุม วางแผน และให้คำแนะนำโดยตรง
มีการนิเทศแบบออนไลน์ (Online)
ใช้เครื่องมือดิจิทัล เช่น Zoom, Google Meet, Line, Microsoft Teams
ส่งเอกสาร/แบบฟอร์มผ่านระบบออนไลน์
ใช้แพลตฟอร์มติดตามผล เช่น Google Form, Google Classroom, Facebook Group ฯลฯ
เน้นความต่อเนื่องและความสะดวก
ลดข้อจำกัดด้านเวลาและสถานที่
ติดตามและให้คำปรึกษาได้บ่อยครั้งขึ้น
ใช้ข้อมูลจริงประกอบการนิเทศ
บันทึกหลักฐานในระบบดิจิทัล
วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อวางแนวทางพัฒนา
🔹 จุดเด่น / ข้อดีของการนิเทศแบบไฮบริด
✅ นิเทศได้อย่างต่อเนื่องแม้ในสถานการณ์จำกัด (เช่น หรือพื้นที่ห่างไกล)
✅ ประหยัดงบประมาณและเวลาในการเดินทาง
✅ เพิ่มโอกาสในการสื่อสารและให้คำปรึกษาได้ตลอดเวลา
✅ ใช้เทคโนโลยีช่วยจัดเก็บข้อมูลและรายงานได้สะดวก
✅ กระตุ้นให้ครูและผู้บริหารพัฒนาทักษะดิจิทัล
การนิเทศ “การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning”
👉 นิเทศออนไลน์ก่อน (ให้แนวทาง + ตัวอย่างสื่อ)
👉 นิเทศ On-site ติดตามการใช้จริงในห้องเรียน
👉 ประเมินผลและให้ข้อเสนอแนะผ่าน Google Meet
🔹 สรุป
Google Classroom / Microsoft Teams – ใช้ส่งแผนการสอนและกิจกรรม
Google Form / Docs – เก็บข้อมูลและรายงานผล
LINE / Facebook Group – ใช้สื่อสารและติดตามงานอย่างไม่เป็นทางการ
Canva / Padlet / Miro – ใช้สร้างบันทึกและแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ดี
Dashboard นิเทศ (เขตพื้นที่ฯ ออกแบบเอง) – ใช้สรุปภาพรวมและเก็บหลักฐานการนิเทศ