Desenvolupar la competència matemàtica i el raonament lògic a través del joc i la manipulació, afavorint estratègies de resolució de problemes de manera cooperativa i significativa.

Potenciar l’experimentació, la creativitat i l’expressió artística amb l’objectiu de desenvolupar  autoconfiança amb la producció artística personal, respectant les creacions pròpies i les dels altres. 

Exercitar la imaginació, la cohesió narrativa i el treball en equip. (Conte col·laboratiu)

Millorar la fluïdesa, l'entonació i l'expressió en un format modern i motivador. (Podcast)

Practicar registres lingüístics diferents i la improvisació. (joc de simulació-rol)

 Treballar el vocabulari, la fluïdesa i l’agilitat mental en català. (jocs de taula)

Els alumnes poden gaudir, compartir i participar en diferents jocs i relacionar-se amb altres alumnes de la Comunitat.

Descobrir jocs desconeguts.

Comprensió lectora d’un text instructiu

Participar activament en interaccions orals senzilles en llengua anglesa, mostrant interès i actitud positiva davant la comunicació.

Utilitzar expressions i estructures bàsiques de manera espontània en situacions de joc i activitats quotidianes.

Guanyar confiança en l’ús de la llengua anglesa a través d’activitats lúdiques i participatives.

Potenciar l’autonomia en la presa de decisions sobre el propi moviment i la participació en diferents reptes.

Afavorir la cooperació, el respecte i el joc net en situacions lúdiques i esportives.

Desenvolupar les habilitats motrius bàsiques i específiques (córrer, saltar, llançar, equilibrar-se, girar, coordinar moviments).

Fomentar l’autonomia i el treball en equip davant les diferents propostes

Aprendre un nou vocabulari relacionat amb els elements naturals 

Desenvolupar la curiositat i l’interès pel món que ens envolta

A l’ambient de Grans constructors el que es pretén és fomentar la creativitat i la imaginació a través de la construcció amb diferents materials i jocs, així com potenciar el treball en equip, la cooperació i el respecte per les idees dels altres. De la mateixa manera, la idea és desenvolupar la capacitat de planificació, organització i resolució de problemes i promoure el raonament espacial, lògica i pensament matemàtic mitjançant activitats manipulatives.

Apropar l’alumnat al món del pensament computacional

Identificar els elements que formen els robots (peces estructurals, sensors i actuadors). 

Programar, amb l’orientació del o de la docent, seqüències simples amb programació per blocs amb dispositius digitals per resoldre un repte concret senzill. Nivell inicial (4t) i  nivell mig (5è i 6è)

Potenciar la imaginació i la creativitat, fent ús de diferents tècniques de dibuix i pintura amb la finalitat d'expressar emocions i vivències en els diferents espais de l’ambient d’art.