5º ano - CH Monstros marinhos

" Por que no final do século XV os europeus continuavam a se perguntar como seriam os habitantes dos lugares que eles desconheciam? "

" Que monstros terríveis habitavam os oceanos?"

" Que rumos os navios deviam seguir para evitar os abismos do fim do mundo?"

" As sereias atraiam mesmo os marinheiros? "

" Será que no sul do equador as águas ferviam, devido ao forte calor? "

Essas eram algumas das perguntas comuns entre os europeus do século XV, que tinham vontade de viajar para longe, mas sabiam pouco a respeito do mundo, dos continentes, e principalmente dos oceanos. Seus conhecimentos geográficos sobre o restante da Terra resumiam-se a informações imprecisas, misturadas a lendas e histórias religiosas.

No 2º trimestre os alunos dos 5ºs anos iniciaram o projeto “As grandes navegações”, na área de Ciências Humanas. Uma das etapas do projeto foi sobre como os mares e oceanos apresentavam grandes desafios para os navegantes antigos, mas também uma fonte inesgotável de inspiração e fantasia.

Para embarcar nessa viagem, os alunos foram desafiados a criar mapas onde estivessem representadas ideias do imaginário dos viajantes, como as lendas e “monstros”.

As turmas iniciarão em seguida uma nova investigação, em pequenos grupos, onde terão o desafio de descobrir informações sobre as rotas percorridas pelos navegadores da época, os instrumentos de localização e navegação utilizados por eles, sobre os mapas antigos e também comparar esse contexto com o que os navegadores enfrentam nos oceanos hoje em dia.