El pensament computacional és un procés mental que ens ajuda a buscar solucions òptimes, eficients, obertes i creatives als problemes. Pensar com ho faria una màquina requereix utilitzar la descomposició i l'abstracció. En les activitats de programació a l'aula, els nens i nenes han de pensar i escriure codis senzills de programació informàtica. Aquestes activitats contribueixen a l'aprenentatge de resolució de problemes, que és útil per a qualsevol àmbit de la nostra vida, més enllà de la tecnologia.
Regne Unit 1815-1852
Era matemàtica i va crear el primer programa d'ordinador de la història.
Els nens i nenes de primer preparen el seu entorn de treball virtual. Les activitats del CODE els permet autoregular el seu aprenentatge amb autonomia.
Cada nen i nena segueix les activitats d'Scratch Jr. per conèixer els blocs de programació. A partir d'aquest coneixement poc a poc van creant els seus propis projectes.
Amb la pantalla interactiva aprenem de manera divertida aspectes de qualsevol àrea d'aprenentatge. Per exemple, tenim una sessió setmanal de pla lector en la que treballem a partir d'activitats interactives.