Necesario incidir a través de la producción del conocimiento académico en las realidades Latinoamericanas.

• La articulación entre academia e instituciones es prioritaria para eficientar metodologías y trazar nuevas rutas para atender las desigualdades sociales.
• Dentro del marco de la 9ª Conferencia CLACSO en la ENTS se realizó reflexión colectiva sobre diversas temáticas.

La articulación entre la academia y las instituciones es la base para eficientar las técnicas teórico-metodológicas de atención a las distintas problemáticas y desigualdades sociales. La realidad Latinoamérica y Caribeña en mayor o menor nivel comparten características similares; por falta de información, de datos o producción de conocimiento muchas de las complejas realidades son invisibilizadas, estas premisas fueron parte de los análisis vertidos en las 102 actividades y mesas de trabajo llevadas a cabo del 7 al 11 de junio en la Escuela Nacional de Trabajo Social sede de la 9ª Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales (CLACSO), denominada Tramas de las desigualdades en América Latina y el Caribe. Saberes, luchas y transformaciones, espacios de retroalimentación en los que se plantearon nuevos desafíos para la conformación de grupos de trabajo y análisis crítico.

Los aprendizajes generados en los diferentes días de trabajo en las instalaciones de la ENTS permitieron la construcción de redes de conocimiento entre voces Latinoamericanas y del Caribe a través de la participación de académicos e investigadores que sumaron esfuerzos para detonar agendas que incluyan las distintas temáticas de las desigualdades en temas como: bienestar social, derechos humanos, política pública, feminismos, justicia de género, migración, movilidad humana, pobreza, discapacidades y juventud e infancias de América Latina.

La interacción con las instituciones públicas y la academia, imperó en las diferentes mesas de análisis como un eje prioritario que debe ser reforzado para poder trazar metodologías en conjunto con el hacer de las políticas públicas ante las distintas realidades sociales.

En las distintas actividades programadas se contó con la participación de personal docente y de carrera de la ENTS, entre las mesas de análisis en las que participó el profesorado fueron: Discapacidades: estudios críticos y resistencias; Juventudes, infancias y políticas, ambas en la Escuela Nacional de Trabajo Social, así como en la Facultad de Derecho; además de Feminismos y Género. Luchas Antripatriarcales, Familias, Géneros, Diversidades y Ciudadanía, en la Facultad de Medicina.

Elaborada por:

Lic. Roxana Medina Guzmán, Coordinadora de Comunicación Social de la Escuela Nacional de Trabajo Social.

Lic. Karla Angélica Tovar Pérez, Responsable del área de información en Comunicación Social de la ENTS.