Bullying o el Acoso Escolar: relaciones que se construyen en lo cotidiano y deben ser atendidas de manera urgente

La Escuela Nacional de Trabajo Social y el Seminario Universitario Interdisiplinario sobre la Violencia Escolar, realizaron un conversatorio con motivo del Día Internacional contra el Bullying o el Acoso Escolar, en modalidad híbrida, el 2 de mayo en el auditorio de 1857.

En esta mesa de análisis participaron la Mtra. Nelia Tello Peón; y la Dra. Adriana Ornelas Bernal, profesoras de carrera de la ENTS, quienes señalaron que al ser nombrado como un Día Internacional es una alerta que indica la urgencia de ser atendido a nivel mundial, pues ha incrementado exponencialmente. Anteriormente se ubicaba en mayor medida en las escuelas primarias y secundarias sin embargo, añadieron que hoy en día se presenta también en preparatorias y universidades.

"El bullying mejor entendido como el acoso escolar son actos de violencia que se ejercen sistemáticamente en contra de otro u otros, a veces no sólo es una relación de uno a uno, a veces es de varios contra otros. El acoso escolar es una relación que se va tejiendo en lo cotidiano, en lo que no ponemos atención, se va construyendo en el día a día" comentó la Dra. Ornelas Bernal.

Desde 1970, en los países escandinavos se empezó a tipificar este fenómeno, en México se estudia desde el año 2000, agregó la Mtra. Tello Péon, al señalar que desde Trabajo Social la idea de la relación social que se asocia al bullying es fundamental.

Explicó que, existe una relación emocional entre el buleado y el buleador, hay una relación continua de sometimiento, se identifica como parte de los procesos de socialización de las y los niños, "se disuelve en esas relaciones aún no controladas" dijo.

"Ser sumiso o el buleado les hace existir en el grupo, y es otro problema que debe ser atendido, porque más allá del bullying existe la indiferencia, y muchas veces se prefiere formar parte del grupo y para evitar ser excluido aceptando ser buleado, es un fenómeno que se ha presentado siempre en los grupos" dijo la profesora Tello Péon.

"Estamos en una sociedad cada vez más violenta, ¿Por qué se acosa al otro? Porque se quiere eliminar, decirle que no existe, que su diferencia no vale, la idea de la competencia está muy ligada al acoso escolar, es un terma que trasciende los niveles socioeconómicos y el género" mencionó la Dra. Ornelas Bernal.

Al respecto señaló que, se le denomina acoso escolar, ya que su origen está en las relaciones que se dan al interior de una institución escolar, mismas que trascienden fuera de la institución en las relaciones vecinales, familiares, y actualmente en el ámbito virtual, lo que se le ha denominado el ciberacoso, que se encubre en el anonimato, y deja al otro más vulnerado, sin posibilidades de defenderse, con imágenes editadas que quedan en el imaginario y se propagan mediante una hiperdifusión.

El que bulea es un lector del otro, de esta manera las y los trabajadores sociales en el ámbito escolar deben aprender hacer este tipo de lecturas para prevenir el incremento de este tipo de relaciones violentas.

Para visualizar la sesión completa visita: https://www.youtube.com/watch?v=EDJduSOM7Vc&t=48s