Miradas al futuro: Retos y oportunidades SUAyED

La formación de cuadros académicos, las tutorías, la capacitación constante en las tecnologías de la información y comunicación, la actualización de materiales didácticos, la adaptación a las herramientas digitales y la inteligencia artificial son parte de los retos en los procesos educativos a los que se enfrenta el SUAyED, consideraron directoras y directores de Escuelas y Facultades en el Conversatorio La Formación universitaria en el SUAyED: retos y oportunidades para escuelas y facultades de la UNAM.

El encuentro realizado en el marco de la Jornada SUAyED: Una opción de formación que trasciende, que contempló un programa de actividades culturales, académicas y deportivas conmemorativas por el 20 Aniversario del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia en la Escuela Nacional de Trabajo Social, se llevó a cabo el 24 de febrero en el auditorio Dr. Manuel Sánchez Rosado.

Se contó con la participación de la Dra. Carola García Calderón, Directora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; la Dra. María del Coro Arizmendi Arriaga, Directora de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala; la Mtra. Rosa Amarilis Zárate Grajales, Directora de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia; el Mtro. Fernando Macedo Chagolla, Director de la Facultad de, Estudios Superiores Aragón; y el Dr. Mario Rodríguez Martínez, Director de la Escuela Nacional de Estudios Superiores de Morelia.

Los panelistas compartieron parte de la trayectoria del SUAyED de cada una de las entidades, resaltaron que la matrícula de este sistema ha crecido en los últimos años, elevando su población luego de la pandemia por Covid-19.

Cada una de las entidades cuenta con características propias de acuerdo a las profesiones, mismas que han ido adaptándose desde las Ciencias Sociales hasta la Ciencias Médicas, señaló la Mtra. Carmen Casas Ratia, Directora de la Escuela Nacional de Trabajo Social, quien moderó el conversatorio, al resaltar la importancia de visibilizar las experiencias y compartir saberes.

Las y los directivos reconocieron la valiosa experiencia del SUAyED en las habilidades y conocimientos de las plataformas que fueron clave en el sistema escolarizado para hacer frente a los procesos educativos durante la emergencia sanitaria.

“La tecnología avanza rápidamente, y es necesario adaptarse a estos cambios, de ahí que la formación docente en términos de didáctica sea fundamental para mantener la misma calidad del sistema escolarizado” advirtió la Dra. Carola García Calderón.

La Mtra. Rosa Amarilis Zárate apuntó que entre los retos se encuentra ampliar la infraestructura en aulas virtuales, capacitación continua al personal docente, atención al cuidado humano sobre cómo adaptarse a la educación cuando se trabaja o se realizan otras actividades, refiriendo la importancia de las tutorías y acompañamiento para evitar la deserción escolar, fortaleciendo con ello la formación integral de las y los alumnos, además de impulsar la eficiencia terminal.

Resaltaron que ante la diversidad intergeneracional de la población en el SUAyED, las y los profesores además de formarse en el área tecnológica deben estar preparados en el área psicoeducativa para transmitir sus conocimientos y que sean fructíferos.

El Dr. Mario Rodríguez Martínez reiteró la importancia de la participación multidisciplinar para mejorar los sistemas y favorecer la adaptación, “además de los retos en la infraestructura, es necesario pensar en la gestión y en modelos mixtos para la mejora educativa” agregó.

El uso de las tecnologías de la información y comunicación debe realizarse con pensamiento crítico, distintivo de las Ciencias Sociales, retomando el principio de los sistemas educativos, opinó la Dra. García Calderón.

Como parte de las miradas al futuro, el Ing. Fernando Macedo Chagolla subrayó que la integración de la inteligencia artificial a mediano plazo generará otro tipo de esquemas de carácter educativo. “La Educación es la única herramienta que tenemos en la sociedad para avanzar” expresó.

Avanzar es el reto en la universidad, por ello, mantener la calidad de este sistema es el principal objetivo finalizó la Dra. María del Coro Arizmendi.