Desafíos del Trabajo Social para la intervención con familias

El 21 de febrero se realizó la presentación del libro Desafíos del Trabajo Social para la intervención con familias, realizada en el auditorio 8 de marzo de 1857 de la Escuela Nacional de Trabajo Social. Un texto hecho por trabajadoras y trabajadores sociales con expertise en investigación e intervención con familias, apuntó la Mtra. Norma Cruz Maldonado, profesora de carrera de la ENTS y coordinadora de la obra.

Este texto surgió como parte del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación (PAPIME) y representa una obra de consulta necesaria y relevante para las y los trabajadores sociales refirieron los comentaristas del libro, el Dr. Pablo Armando González Ulloa, profesor investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; la Dra. Gabriela Ruíz Serrano, profesora de carrera de la ENTS; la Mtra. María de los Ángeles Rodríguez Casillas, Técnica Académica de la ENTS; y la Mtra. Cecilia Zaragoza Pérez, profesora de asignatura.

El Dr. Pablo Armando González Ulloa, destacó la calidad académica del texto desde la intervención social de las y los trabajadores sociales. “La familia como institución es la célula básica para el funcionamiento de la sociedad, teniendo como principal función dotar a los sujetos de habilidades para que logren integrarse y desarrollarse dentro y fuera de la misma. La familia en conjunto con la sociedad evoluciona y se transforma con los sucesos ideológicos, culturales, políticos y económicos que se viven en la cotidianeidad” retomó el prologuista de la obra, al destacar las reflexiones de las distintas manifestaciones y dimensiones de la familia que se realizan en el libro.

Este material está conformado por 357 páginas, y dividido en 3 apartados:

1) Aportes metodológicos de Trabajo Social para el estudio de las familias; que adentra a la historia y trascendencia de Trabajo Social de casos, plantea reconsiderar la historia buscando la construcción de nuevos marcos metodológicos que permitan que la intervención se aborde desde lo individual pero que coopere en la solución de los grandes problemas de la colectividad.

2) Posibilidades de intervención social con familias en situaciones complejas; que contiene temas relevantes de diferentes grupos de la población como la cultura de la legalidad en los jóvenes, la familia ante la muerte materna, la disponibilidad del apoyo familiar en las personas mayores, redes de apoyo, el desafío de la educación para la promoción de la salud.

3) Experiencias de intervención social con familias, que contiene artículos de alta calidad académica de 21 autoras y autores, trabajadoras y trabajadores sociales, que recuperan sus experiencias en distintos ámbitos, organizaciones públicas o de la organización civil.

La Dra. Gabriela Ruiz Serrano señaló que la obra inicia en el primer apartado con un recorrido genealógico donde se exponen los principales referentes y fundamentos de la historia de Trabajo Social de casos, poniendo de manifiesto como el sujeto de intervención de tradición histórica ha caminado de la mano de la profesión.

Añadió que, “como autora comparte los hallazgos investigativos que ponen en la centralidad las relaciones vinculares que se viven en estos espacios institucionalizados y la forma en que se expresan, dejando claro que es inminente realizar una reflexión profunda del hacer profesional.”

“Se reflexiona a la familia desde un enfoque de género, evidenciando escenarios inseguros, y coloca la tarea de que la intervención debe transcender el espacio íntimo y reconocer el papel de las instituciones, retando a salir de la restricción de individualidad y empujar hacia la construcción de políticas públicas que consideren el contexto comunitario y social, es decir, no vivir a la familia como un ente asilado por fuera de la realidad social".

Se hace referencia a la técnica instrumento del familiograma, donde a través de estos planteamientos se visibiliza la urgente necesidad por revisar los parámetros de organización familiar, estructura, funciones, donde se asegura que con la profesionalización y reconocimiento de la pluralidad será posible promover una sociedad incluyente y basada en relaciones de respeto, refirió.

Explicó que, en el tercer apartado desvela las realidades contemporáneas complejas que se expresan en un tiempo y contexto determinado para con ello situar la intervención.

Se colocan las nuevas tecnologías, los entornos digitales como recursos para la interacción y los definen como modos de socialización en la triada: redes sociales, familia y Trabajo Social, planteando funciones tales como la mediación.

Por su parte la Mtra. Cecilia Zaragoza Pérez compartió que para los profesionales que se encuentran en las instituciones, leer este tipo de material resulta my enriquecedor. Señaló que “la familia es lo que las instituciones esperan que las y los trabajadores sociales atendamos, porque ningún otro profesional lo hace, ni entiende la complejidad social de las familias” subrayó.

Retomó a una de las autoras del libro, la Mtra. Guadalupe Cañongo León, que refiere que la familia es el espacio por demás conocido, al ser una institución de consulta obligada en todas las temáticas abordadas, ya que en todos los equipos multidisciplinarios quienes atienden a la familia principalmente son las y los profesionales de Trabajo Social.

“Este es un material de lectura obligado para Trabajo Social y para todo el equipo multidisciplinario” aseguró.

Finalmente la Mtra. Ángeles Rodríguez Casillas puntualizó 5 aspectos de la riqueza de este material editorial: 1) la calidad académica de la coordinadora del libro, así como de todas y todos los colaboradores de los artículos; 2) que es resultado de un proyecto del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza (PAPIME) que responde a las necesidades actuales de conocimiento; 3) la calidad académica de sus 21 autoras y autores ya que todas y todos son trabajadores y trabajadoras sociales, con estudios de posgrado, maestría y doctorado, docentes y que se encuentran en las instituciones públicas; 4) la calidad editorial, material evaluado y aprobado rigurosamente bajo el reglamento interno del área de publicaciones de la ENTS y la UNAM, que valoran los beneficios que este proyecto traerá a la enseñanza, el cual contó con un dictamen favorable por académicos y especialistas en la materia; y 5) una obra que genera saber y conocimiento desde y para Trabajo Social, “una obra que aporta a la reflexión y en general a la construcción de teoría de Trabajo Social a partir de los conocimientos que surgen de la práctica social concreta con las familias” señaló.

“Esta obra debe ser leída por quienes estén interesados en las familias, quienes requieran comprender sus estructuras, conformaciones, dinámicas contemporáneas, quienes deseen conocer y aprender distintas estrategias que Trabajo Social ha diseñado y puesto en ejecución para hacer frente las complejas realidades que enfrentan actualmente los sistemas familiares” concluyó.