UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO | ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL
El martes 15 de febrero se llevó a cabo la jornada “Hablemos el amor en corto” como parte del programa la ENTS en movimiento, el departamento de prácticas escolares realizó una charla, conversatorio y talleres, los días 15 y 17 de febrero con el objetivo de crear espacios de reflexión y diálogo sobre las relaciones afectivas.
Durante la primera charla el 15 de febrero, realizada a través de zoom, titulada “De los cuentos de princesas a los vínculos afectivos recíprocos” participó como ponente la licenciada Alma Miriam Bermúdez Espinosa profesora de la ENTS.
La plática estuvo apoyada de material audiovisual con diversos cortometrajes que abordaron temas como los Mitos del amor romántico, No confundir amor con abuso con el objetivo de ejemplificar mejor cada contexto.
La licenciada Bermúdez señaló que el amor, es una construcción social, cultural y económica que se ha impuesto y depende de cada momento histórico. Explicó que desde pequeños se nos impone la forma de amar así como un rol a seguir de hombres y mujeres.
Al hablar del mito del amor abarcó 3 momentos: el mito del amor romántico, cómo se construye; los roles de género, asignados por las características biológicas; y la violencia de género.
Refirió que cómo amar y a quién amar, está marcado por la sociedad desde siempre, por un amor heterosexual que le da un valor a hombres y mujeres, los hombres con el prestigio del espacio público, a las mujeres se les pide el mundo de los afectos, la dependencia, los cuidados, derivado del sistema hetero normado y patriarcal, donde sigue existiendo un sistema binario.
Refirió que actualmente en los roles de género están ocurriendo cambios en diversos espacios, como en las universidades donde se puede hablar sobre el poliamor, las disidencias sin embargo sigue permeando la idea de un amor heterosexual. La sociedad otorga roles de género que se vuelven estereotipos de género, pero todas, todos y todes tienen formar diferentes de transitar la forma de amar.
La licenciada Bermúdez Espinosa, señaló que muchas veces se justifican las formas de amar, con una idea de amor romántico, la pareja ideal. “Nacemos completos, nuestros anhelos y autoestima deben ser primero, tener un proyecto de vida, debemos aprender a ponernos como primera persona. Sino estas logrando tus anhelos ahí no es” expresó.
Subrayó que actualmente están surgiendo nuevas formas de relaciones afectivas y compartió algunos ejemplos como ghosthing, gasligthing, stealthing, sexting, sextorsión, ciberacoso, grooming, términos con los que muchos jóvenes se relacionan, a través de las distintas plataformas tecnológicas.
Finalmente subrayó que la responsabilidad afectiva tiene 3 elementos importantes a tomar en cuenta: el consenso, el cuidado y el diálogo permanente. En las nuevas formas de relacionarnos es fundamental el amor propio, el autoestima, la empatía, así como saber identificar cómo nos sentimos y qué anhelamos.
Durante la ponencia se recomendó al alumnado la bibliografía de Marcela Lagarde, con el texto Claves feministas para la autoestima de las mujeres, para profundizar y conocer más respecto al tema.
Si quieres ver la charla completa, mírala aquí: https://www.facebook.com/107809385049895/videos/1086757048845634/
Amor diverso y disidente
El 17 de febrero se realizó el Conversatorio, “Amor diverso y disidente” en el que participó Claudia Iveth Álvarez Ramírez, profesora de la ENTS y los egresados Rafael Callejas Sánchez, Carla Alejandra Trujillo Ríos y Carlos Abdiel Hamid Vega Gil Mata.
Previo a la charla se proyectó el cortometraje Trémulo, para introducir al tema y al análisis. Los participantes compartieron su experiencia y reflexionaron sobre la concepción del amor diverso y disidente. Coincidieron que al hablar de diversidad sexual generalmente la narrativa social se reduce a la genitalidad donde los estereotipos que se construyen socialmente, abarcan un sistema binario sin embargo existe una cuestión más amplia una diversidad sexo genérica.
Subrayaron que en las situaciones disidentes, siempre se cuestiona, quien juega el rol de mujer y el de hombre, y en esto se ve involucrado con el sistema patriarcal, colocando un rol para mujeres y uno para hombres.
De acuerdo a sus experiencias e historias de vida, mencionaron que en día a día construyen su amor diverso amándose a sí mismos, aceptando lo que les gusta, defendiendo su postura, relacionándose con amigas y amigos de la comunidad e intercambiando experiencias, creando círculos de apoyo, donde se sientan seguras y seguros; respecto al amor de pareja indicaron que se requiere de respeto, espontaneidad, libertad y decisiones propias.
Durante la participación de las distintas voces del alumnado, consideraron que se nombra amor diverso o disidente porque transgrede con los estereotipos normativos y ha sido un cuestionamiento reflexivo constante a través de los años.
La profesora Claudia Iveth Álvarez, recomendó al alumnado material bibliográfico de autores como la Mtra. Norma Mogrovejo, Héctor Domínguez Ruvalcaba y Guillermo Núñez Noriega quienes abordan este tipo de temas de género y diversidad sexual.
Finalmente se resaltó la importancia de la creación de los espacios desde la dimensión escolar, como en la ENTS. Refirió que en este nuevo plan de estudios, existe la asignatura de género y una nueva asignatura optativa de familias diversas, y diversidades sexo genéricas
La profesora Claudia Iveth Álvarez informó que en el departamento de prácticas escolares, hay prácticas que atraviesan en su intervención la diversidad sexo genérica, y atienden situaciones emergentes como la discriminación y la no aceptación. Resaltó que es importante el acompañamiento del docente al alumnado en estas disidencias y reiteró el apoyo total al alumnado de la escuela que requiera de un acompañamiento durante este proceso.
Agradeció a los participantes por compartir sus experiencias de vida y destacó que la clave para respetar es acercarnos a la información.
Si quieres ver la charla completa mírala aquí: https://www.facebook.com/107809385049895/videos/1164445424324817/
El próximo 22 de febrero a las 10:00hrs se realizará el taller” De la opresión del amor conservador a la emancipación liberadora para amar-me” con Margarita Badillo Sánchez como ponente. No te lo pierdas a través de https://cuaieed-unam.zoom.us/j/6964051969