Maestría en Pedagogía

Presentación

La Escuela Normal Superior Oficial de Guanajuato como la instancia representativa de formación de docentes para nivel de secundaria, como una inquietud por acompañar la formación permanente tanto profesional como personal de los maestros y maestras en servicio, ha implementado desde 1997, nueve generaciones de la Maestría en Pedagogía.

Descripción

La Maestría en Pedagogía responde a necesidades planteadas por nuestros propios egresados y docentes en servicio, así como a los propósitos de crecimiento que la propia escuela se ha marcado en su Plan de Desarrollo Institucional, con el fin de cumplir las exigencias sociales al ofrecer procesos académicos de calidad que satisfagan tanto las expectativas de formación propuestas en el nivel de educación básica, como las políticas educativas del estado de Guanajuato.

Se concibe como un programa de formación que desde la reflexión de lo educativo, ofrezca elementos metodológicos, investigativos y teóricos para su comprensión y explicación, que posibiliten la toma de decisiones de la vida educativa tanto en el país, como en la entidad.

Propósito

Formar profesionales capaces de analizar, comprender e interpretar los procesos educativos en sus dimensiones sociopolítica, ética y académica, para generar la reflexión crítica y la toma de decisiones que contribuyan tanto a su formación personal, como a su papel en la formación de jóvenes.

Perfil de Egreso del Estudiante

• Problematizar y utilizar saberes y conocimientos del campo educativo que favorezcan su capacidad de liderazgo en la solución de problemas y construcción de propuestas alternativas en el ámbito de la educación.

• Reconocer las lógicas en las que se sustentan los procesos y principios pedagógicos, tanto en la relación a su quehacer como en la generación de conocimientos y construcción de nuevas líneas de discusión sobre la realidad educativa local, regional y nacional.

• Interactuar de manera flexible ante distintas circustancias del entorno educativo, posibilitando la comunicación con los demás, el aprendizaje interactivo y el trabajo colegiado.

• Generar saberes y conocimientos que permitan reflexionar y actuar propositivamente sobre su realidad y quehacer educativo.

• Promover la producción continua de investigaciones sobre la educación que contribuyan, con procesos y criterios, al reconocimiento de las lógicas en que se sustentan los procesos pedagógicos, ofreciendo alternativas para nuevos encuentros y soluciones.

• Elevar el nivel académico apoyando a la planta de profesores e investigadores ya existente, de modo que influyan de una manera propositiva en la entidad.

Estructura Curricular

El diseño curricular pretende, propiciar un ambiente de trabajo en donde contenidos y experiencias, generen aprendizajes sobre los procesos pedagógicos, proporcionando a el y la estudiante una visión integral y global de su ámbito profesional.

Si bien se reconoce la multiplicidad de factores que generan dichos procesos se trabaja principalmente bajo dos grandes temáticas:

• Corrientes pedagógicas contemporáneas.

• Análisis de la historia de la educación.

Mapa Curricular

Programa

Tiene una duración de 2 años y 4 meses (incluye el periodo de selección).

Los cursos en la Sede Guanajuato se imparten los viernes de 17:00 a 21:00 hrs. y los sábados de 9:00 a 14:00 hrs.

En la Sede San José Iturbide, los sábados de 9:00 a 18:00 hrs.

Interesados

Enviar un correo electrónico a la dirección maestria@ensog.edu.mx con su nombre, teléfono y correo electrónico.