Formar docentes de educación especial con criterios de excelencia en su desempeño profesional, para brindar una educación basada en principios de equidad, democracia e inclusión.
El nuevo docente, deberá conocer a sus alumnos, el cómo aprenden y lo que debe aprender, organizar y evaluar el trabajo educativo, así como realizar una intervención didáctica pertinente de acuerdo a las capacidades de cada uno de los alumnos.
Además, debe reconocerse como profesional, mejorando continuamente para brindar apoyo a cada alumno, asimismo, asumir las responsabilidades legales y éticas de profesión para el bienestar de sus alumnos.
Entorno a su gran importancia deberá tener una participación activa en la gestión escolar y fomentar el vínculo de la escuela con la comunidad.
La formación inicial del futuro docente debe tomar en cuenta distintos conocimientos, habilidades y valores que le permitan ejercer su profesión docente de calidad y en un alto nivel de compromiso.
“Un maestro afecta a la eternidad; nunca sabe dónde termina su influencia.”
-Henry Brooks Adams-
Referencias: http://ense.edu.mx/