面對科學與科技的快速發展，人們對新興科技知識的需求日增，十二年國教課綱強調，我們應培養新世代對科技趨勢的關注和新興科技素養，激發他們的科學好奇心和主動學習意願。這不僅有助於提升個人問題解決能力，未來職涯發展競爭力，還能促使他們更深入地了解世界，並更好地融入未來社會。

透過網際網路和全球資訊網等媒介的快速傳播，人們能迅速、自由且無限制地獲取大量新興科技資訊。然而，這些資訊大多以英文流通，學生因此需要有效的英文閱讀技巧或輔助，以便能藉由網路和英文獲取科學與科技的新知、增廣見聞。

 閱讀是獲取資訊的重要方式，在這個資訊量爆炸的時代，有效地擷取重點、理解資訊更顯重要。運用摘要策略有助於快速抓取重點，提升閱讀效率、更節省時間。此外，透過科技的協助進行數位閱讀或撰寫摘要，不僅符合數位時代的趨勢，也解決紙筆寫作與修改的限制。