Дечије организације 

Истраживачки задаци 

У априлу су ученици добили истраживачки домаћи задатак да уз помоћ родитеља, коришћењем енциклопедија и интернета,  у складу са њиховим узрастом и разумевањем пронађених информација, сазнају и запишу:

•  ко су били пионири, које особине су их красиле, 

• о пионирској организацији и заклетви, 

• активностима и акцијама пионира.

На часовима ЧОС-а кроз разговоре:  

• сумирали и проширили сазнања о Дечијем савезу и свечаном пријему у Дечији савез, активностима ученика у Дечијем савезу 

• уочавили разлике и сличности између дечијих организација некад и сад.

На тај начин су ученици уочили да, иако су се времена променила, најважније је остало исто – ђак, његове особине, радозналност, другарство, али и обавезе које га прате на путу одрастања.

Свако дете имало је своје задужење и активно учествовало у програму. 

• Читали текстове о пионирима, Савезу пионира Југославије, начину на који су деца некада постајала пионири, као и о изгледу пионирске униформе и симболима тог времена; 

• Говорили о томе како су ученици некада учествовали у радним акцијама, дружењима, приредбама, спортским и културним активностима.;

• Представили су како данас изгледа школски живот и активности у оквиру Дечјег савеза. Говорили су о дружењу, игри, учењу, правима и обавезама ученика, као и о различитим активностима које се реализују данас у школи; 

• Правили поређење између школе некада и данас, истичући да су се времена променила, али да су другарство, радост, учење и заједништво остали најважнији део детињства.

• Симболично положили пионирску заклетву, свечано и веома озбиљно, трудећи се да верно прикажу дух времена о коме су говорили. 

• Са наставницом енглеског језика Милијаном Рађеновић извели су ђачку заклетву коју су сами осмислили на енглеском језику, у складу са стеченим фондом речи. 

• Завршно заједничко певање песме „Што је школа згодна“, коју су некада певале генерације ученика, а која је и данас остала препознатљив симбол школског детињства.