１．教育機会確保法の理念に基づき、子どもたちの社会的自立に向けた支援を行う。

２．ＩＣＴを活用した学習支援体制を整備し、子どもたちが自ら計画した学習活動への取り組みを支援する。

３．体験活動や集団活動を通して社会性や協調性を養う。

４．子ども保護者や在籍校との連携を図りながら、一人ひとりの状況に合わせた支援を行う。