På väg mot ett nytt sätt att ge stöd i undervisningen

Stödet i förskolan och grundskolan kommer att få ett helt nytt upplägg från hösten 2025. Istället av nuvarande indelning i tre stödnivåer kommer fokus att ligga på att ge olika typer av stödåtgärder i grupp och enskilt tidigt direkt då stödbehovet uppstår.

Vad handlar reformen om?

Reformen av stöd för lärande har börjat som en del av regeringsprogrammet. Målet är att eleven ska få stöd för sitt lärande i ett så tidigt skede som möjligt och med låg tröskel. Detta kommer att förändra stödet i förskolan och grundskolan. I den nya reformen fokuserar man på olika typer av stöd och åtgärder istället för nivåer av stöd. Det ska säkerställas att alla elever som behöver stöd får det i tid.

Efter att regeringen har fattat beslut om innehållet i den nya lagen kommer Utbildningsstyrelsen att uppdatera läroplansgrunderna. Därefter kommer vi att uppdatera våra lokala läroplaner och stöddokumenten under våren 2025. Förändringarna träder ikraft från augusti 2025. Detta kommer att påverka hur skolorna ger stöd till eleverna. På Skattkammarens webbplats kommer vi att samla allt praktiskt material som stöder läraren att bättre kunna stöda elever i sin egen undervisning. Under våren 2025 kommer vi att involvera våra skolor i arbetet med att uppdatera våra stöddokument och att säkerställa att lärare får tillräckligt med kunskap och verktyg för att kunna ge stöd på ett nytt sätt i den egna undervisningen från nästa höst.

På riksdagens wepplats kan du läsa mer om lagförslaget.

Tidtabell för reformen

September 2024: Regeringens förslag till riksdagen

Oktober 2024: Behandling i utskotten

December 2024: Lagbehandling i riksdagen

Våren 2025: Utbildningsstyrelsen ger nya riktlinjer för läroplanen. Vi uppdaterar då den kommunala läroplanen och alla nödvändiga stöddokument. 

Augusti 2025: Lagändringarna träder i kraft vid början av läsåret 2025. Målet är att ändringarna för förskola och grundskola börjar gälla den 1 augusti 2025.

Dags att blicka framåt

För att kunna ta i bruk nya förfaringssätt i sitt arbete är det viktigt att stanna upp och reflektera både själv, med sina kollegor och i hela skolan. Ta en stund och fundera tillsammans kring följande:

• Vilka styrkor har du i ditt arbete idag för att stödja olika elevers stödbehov i undervisningen?

• Vilka goda metoder har ni på er skola för lärarnas samarbete kring stöd?

• Vad behöver utvecklas på er skola för att skapa en mer inkluderande skolgemenskap?

Ni kan skicka in en summering av era funderingar, önskemål och andra frågor om stödreformen till oss på Svenska bildningstjänster i Esbo via denna länk. Vi använder oss av era kommentarer för att kunna stöda er på bästa möjliga sätt att ta i bruk den nya lagen om stödet.

Text av Svenska bildningstjänster

Texten publicerad 30.10.2024