Opiskellaan 2 tuntia viikossa syksyllä tai keväällä (1 vuosiviikkotunti) - A2-saksan opiskelijat eivät valitse.
Arviointi: S-merkinnällä -> hyväksytty / hylätty
HUOM. Kurssien päivitys kesken!
Sisältö:
Kurssin sisältöä tarkennetaan kurssille osallistuvien oppilaiden mielenkiinnon mukaan. Kurssin sisältöinä voivat olla esimerkiksi: ohjelmointi, www-sivut, kuvankäsittely, animaatiot, videoiden editoiminen jne.
Oppimistavoitteet:
Syventää oppilaan tieto- ja viestintätekniikan taitoja
Sisältö:
Tällä kurssilla pääset testaamaan muiden kurssilaisten hyväksi toteamia reseptejä ja valitsemaan niistä omat suosikkisi. Kurssin aikana valmistetuista leivonnaisista ja ruuista kootaan reseptikirja.
Oppimistavoitteet:
Oppilas hallitsee reseptin lukuun ja soveltamiseen liittyvät perusteet. Oppilas pystyy valmistamaan erilaisia ruokia ja leivonnaisia reseptin ohjeita noudattaen. Oppilas osaa valita ruokien ja leivonnaisten valmistukseen sopivat oikeat menetelmät ja työvälineet. Oppilas hallitsee hygieenisen keittiötyöskentelyn perustaidot. Oppilas osaa toimia oma-aloitteisesti ja hallitsee ryhmässä toimimisen taidot.
Sisältö:
Kurssilla keskitytään ruoanvalmistuksen ja leipomisen taustalla olevaan kemiaan. Kokeellisten töiden avulla havainnollistetaan näitä kemiallisia ilmiöitä. Lisäksi hyödynnetään monipuolisesti tieto- ja viestintätekniikkaa osana opiskelua.
Oppimistavoitteet:
Oppilas osaa valmistaa ruokaa ja leivonnaisia annettuja reseptejä noudattaen. Oppilas osaa tehdä havaintoja työskentelyn välivaiheista. Oppilas ymmärtää, että ruoanvalmistuksen ja leivonnan reaktiot pohjautuvat kemiaan.
Sisältö:
Kurssilla suunnitellaan ja valmistetaan koruja tai korusettejä erilaisia käsityön materiaaleja ja tekniikoita monipuolisesti käyttäen. Tekemisen lisäksi tutustutaan esimerkiksi korujen historiaan, suomalaisiin korubrändeihin ja -tekijöihin sekä korujen merkitykseen pukeutumisessa. Tekemisessä otetaan huomioon kestävän kehityksen näkökulmat, ja käytetään myös kierrätysmateriaaleja. Tekniikoina voidaan käyttää esimerkiksi virkkausta, makrameeta, kirjontaa, kudontaa tai huovutusta. Toteutettaviin töihin voidaan yhdistää tekstiilimateriaalien lisäksi muita materiaaleja, kuten helmiä ja puuta.
Oppimistavoitteet:
Oppilas oppii suunnittelemaan ja valmistamaan koruja erilaisia käsityön materiaaleja ja tekniikoita käyttäen. Oppilas tutustuu erilaisiin korupohjiin ja osaa käyttää niitä töissään. Tavoitteena on, että oppilas vahvistaa itseilmaisuaan ja suunnittelee erilaisia koruja ennakkoluulottomasti erilaisia materiaaleja kokeillen ja yhdistellen. Oppilas osaa huomioida kestävän kehityksen näkökulmat korujen valmistuksessa.
Sisältö:
Kurssi on piirustuksen ja maalauksen intensiivikurssi, jossa keskitytään oman kuvallisen ilmaisun kehittämiseen ja erilaisten tekniikoiden hallintaan. Sisältöinä piirustustekniikoita ja -välineitä, piirustustaiteen ja kuvituksen klassikoita, maalaustekniikoita ja välineitä, maalaustaiteen eri tyylejä, teemoja ja tekijöitä, väri ilmaisukeinona ja taiteen aiheena, väriteorioita ja värisommittelua.
Oppimistavoitteet:
Kurssin tavoitteena on kehittää ja syventää oppilaan omaa ilmaisua sekä oppilaiden piirtämisen ja maalauksen taitoja, syventää piirtämisen välineiden ja maalaustekniikoiden tuntemusta ja hallintaa sekä lisätä oppilaiden taidehistorian tuntemusta ja tutustua nykykuvataiteeseen.
Sisältö:
Kirjallisuuskahvila on rento lukupiiri, jossa luetaan ja keskustellaan luetusta. Jos rakastat lukemista, tällä saat lukuaikaa koulupäiviin - ja jos et rakasta, tällä kurssilla opit ehkä rakastamaan tai vähintään sietämään! Kurssin nimen mukaisesti kokoontumiskerroilla nautitaan myös muuta kuin hengenravintoa.
Kurssilla luettavat kirjat valitaan oppilaiden toiveiden mukaan. Kurssilla voidaan lukea kaunokirjallisuuden lisäksi myös tietokirjoja ja sarjakuvia.
Oppimistavoitteet:
Syvennetään kirjallisuuden tulkitsemisen taitoja ja keskustelutaitoja. Luetaan monipuolisesti erilaista kirjallisuutta.
Kurssilla voi suorittaa lukudiplomia, jolla voi vaikuttaa suomen kielen ja kirjallisuuden arvosanaan.
Sisältö:
Kurssilla perehdytään yhteiskunnan toimintaan ja yrittäjyyteen, ja opitaan ottamaan vastuu omasta tekemisestä suunnittelusta toteutukseen saakka.
Kurssilla hyödynnetään NY-yrittäjyysverkoston materiaaleja, joiden pohjalta suunnitellaan ja toteutetaan alakoululaisten yrittäjyyskasvatuskokonaisuus sekä muita kurssilaisten projekti-ideoita.
Oppimistavoitteet:
oman projektin suunnitteleminen, aikataulutus ja toteutus
Itsensä johtamisen, ajanhallinnan ja ryhmätyötaitojen kehittäminen
Omien vahvuuksien löytäminen
Verkostoituminen
Sisältö:
Kurssilla liikutaan, pelaillaan ja rentoudutaan esim. erilaisia rentoutustekniikoita hyödyntäen. Tarkempi sisältö suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa nuorten tarpeet huomioiden. Kurssilla opetellaan tunnistamaan hyvinvointiin liittyviä tekijöitä sekä kannustetaan omaehtoiseen terveyttä edistävään vapaa-aikaan. Keskiössä on oppilaiden hyvinvoinnin lisääminen.
Oppimistavoitteet:
Liikunnan lisääminen arkeen ja sen terveysvaikutusten ymmärtäminen, stressinhallinnan harjaannuttaminen, sosiaalisten suhteiden tukeminen, yhteisöllisyyden kokemukset turvallisessa ryhmässä, oppilaiden hyvinvoinnin ja koulussa jaksamisen tukeminen.
Sisältö:
Improvisaatio-kurssilla kokeillaan laajasti erilaisia improvisaatioharjoituksia ja annetaan luovuudelle tilaa. Tällä kurssilla mennään ja tehdään!
Oppimistavoitteet:
Kurssi kehittää ilmaisurohkeutta, hetkessä elämisen ja olemisen taitoa sekä fyysistä ilmaisua.