Proponer la política curricular, la normativa, metodologías, técnicas, e instrumentos para facilitar y/o complementar el diseño del desarrollo curricular de todos los niveles y programas pedagógicos a cargo de la Secretaria de Educación en el nivel desconcentrado. Mediante la investigación de las necesidades, prioridades sociales, avances científicos, tecnológicos, culturales, educativos y las orientaciones sociológicas, psicológicas y políticas de aplicación a la educación de acorde a las características de la población beneficiaria.