Los medios de comunicación, y más recientemente las nuevas tecnologías, son un potente agente de formación y socialización en el siglo XXI, ya que configuran nuestra mirada sobre el mundo y el modo en que interactuamos en él.

Tanto es así que sus diferentes aplicaciones como el trabajo en grupo y la búsqueda de información, son fundamentales en la escuela del siglo XXI. Poner en marcha un proyecto de prensa, radio y televisión supone contar con estos medios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, contemplándolos como una excelente herramienta educativa multidisciplinar que pone en juego multitud de competencias (no tan solo referidas a las digitales)

Asimismo, nos permite atravesar barreras comunicativas entre la escuela y el territorio en el que vivimos, mas si cabe en estos tiempos. De esta manera, queremos establecer nexos de unión entre el centro, las familias y nuestro entorno inmediato.

Incorporar estos medios en los entornos educativos nos brinda una valiosa oportunidad para desarrollar multitud de capacidades y resignificarnos como agentes activos en la construcción de un mundo compartido.

Algunas de las experiencias que nos gustaría resaltar son: 

• Radio Educativa de la Consejería de Educación de Extremadura 

• Radio Digital Educativa del Gobierno de Canarias