Proyectando en mates e inglés surgió por la necesidad de crear un recurso educativo con el que poder, en primer lugar, satisfacer las necesidades educativas y motivacionales del alumnado de sección bilingüe, y por el otro, ante la inquietud docente de idear un instrumento mediante el cual, el alumnado sea capaz de ver la aplicación práctica y en la vida real de aquello que aprende dentro del aula.

Alicia Blázquez Cruces

Luis Pacha Olivenza