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MISIÓN: La misión es la que indica la razón de ser, el propósito final y aspiraciones de nuestro centro.
¿Quiénes somos? ¿Qué buscamos? ¿Es especial lo que hacemos?
La formación integral de personas autónomas, competentes, críticas y que partiendo de sus propias expectativas logren integrarse y desarrollarse en la sociedad.
Posibilitar el mayor desarrollo de cada alumno, ofreciendo las mejores condiciones para su formación y desarrollo pleno, monitorizando su proceso de aprendizaje y garantizando su progreso y su pleno desarrollo profesional.
VISIÓN: La visión es un concepto mucho más concreto: refleja dónde queremos que nuestro centro se sitúe en un tiempo determinado.
¿Qué queremos conseguir? ¿Cómo nos enfrentamos a los cambios? ¿Hacia dónde nos queremos dirigir?
Pretendemos ser un centro de referencia en Villanueva de la Serena caracterizado por:
Reconocer la diversidad y atender a todo el alumnado desde una visión inclusiva.
Fomentar la cultura del esfuerzo y el trabajo.
Impulsar la excelencia en la enseñanza
Utilizar estrategias metodológicas basadas en el aprendizaje activo.
Avanzar en la integración de las herramientas digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Estimular al profesorado para estar permanentemente abierto y receptivo a los avances de las tecnologías.
Apostar por las secciones bilingües y las movilidades de profesorado y alumnado dentro del marco del Programa Erasmus +.
Potenciar las enseñanzas prácticas de la Formación Profesional dualizada.
Favorecer la convivencia involucrando a todos los agentes implicados: alumnado, profesorado, familia, administración…
Orientar académica y profesionalmente a alumnos y alumnas, así como a sus familias, para que las decisiones que adopten sean las más beneficiosas, de acuerdo a sus intereses personales y a sus capacidades.
Fomentar los valores educativos de igualdad entre hombres y mujeres, empatía, solidaridad…
OBJETIVOS GENERALES
REDACCIÓN FINAL DE LOS OBJETIVOS GENERALES
Fomentar y desarrollar, mediante todos los medios a nuestro alcance (esto incluye los tecnológicos), inquietudes culturales y personales que ayuden al alumnado a desarrollar exitosamente su propio proyecto vital individual.
Fomentar la adquisición de competencia digital en el alumnado, docentes y familias, teniendo en cuenta aspectos como la protección de datos, el uso responsable de las nuevas tecnologías, la propiedad intelectual…
Incidir en el uso de herramientas digitales por parte del alumnado para la documentación/investigación, creación y exposición de producciones propias.
Desarrollar la competencia lingüística de nuestro alumnado poniendo a su servicio herramientas digitales apropiadas.
Adaptar los sistemas de aprendizaje a la evolución digital y tecnológica de los procesos productivos.
Crear un banco de recursos digitales a disposición de la comunidad educativa para su empleo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Desarrollar planes reales de colaboración entre departamentos para unificar criterios de intervención en aspectos esenciales del currículo (mejora de competencias, educación en valores, consecución de objetivos generales del centro…).
Integrar las TICs para acciones encaminadas a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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