¿Qué hemos trabajado en este proyecto?

El DIARIO DE APRENDIZAJE es la herramienta personal donde el alumnado escriben y reflexionan sobre lo que aprenden, cómo lo aprenden, y cómo se sienten durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Les sirve además para consolidar conocimientos y mejorar las habilidades metacognitivas, es decir, trabajar la Competencia de APRENDER A APRENDER. 

✅ Favorece la reflexión sobre lo aprendido y cómo se ha aprendido.
✅ Ayuda a identificar dificultades y estrategias que funcionan.
✅ Potencia la autonomía del estudiante.
✅ Mejora la expresión escrita y la capacidad de autoevaluación.
✅ Permite al docente conocer el proceso individual de cada alumno más allá de los resultados.

El Diario de Aprendizaje debe incluir las siguientes partes: 

1. Número de la Tarea (Tarea 1, Tarea 2, ...)

2. Nombre de la Actividad

3. Resumen de la tarea. Contesta, con tus propias palabras, a la pregunta: ¿Qué he hecho en esta tarea?

4. Resumen de lo aprendido. Contesta, con tus propias palabras, a la pregunta: ¿Qué he aprendido en esta tarea?

5. Reflexión sobre lo aprendido. Contesta, con tus propias palabras, a la pregunta: ¿Para qué me ha servido esta tarea?

6. Reflexiona sobre el proceso de aprendizaje. Contesta, con tus propias palabras, a las preguntas: ¿Qué me ha parecido esta tarea? ¿Fue fácil o difícil? ¿Te gustó? ¿Te frustraste? ¿Estás satisfecho con tu esfuerzo?