AYUDA a la Gamificación

GAMIFICACIÓN ("gamification" en el ámbito anglosajón) es el empleo de elementos del juego en entornos no lúdicos con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas, aunque un término más adaptado a nuestro idioma vendría dado por ludificación.

Pero volviendo a la funcionalidad estratégica en el ámbito educativo podríamos indicar que utilizaremos determinados elementos y estrategias del juego propiamente dichas para favorecer el aprendizaje del alumnado. Así, mediante el uso de metodologías educativas activas, entre las que se encuentra la Gamificación, intentaremos generar conocimiento y favorecer el aprendizaje de nuestros discentes donde ellos sean los verdaderos protagonistas a través de situaciones cooperativas, al igual que individuales atendiendo a sus propias potencialidades y arreglo a su nivel buscando que encuentren su espacio y hábitat de conocimiento, por tanto, sea el mismo un ecosistema de inclusión.

De tal manera, que la Gamificación o Ludificación, se convierte en una herramienta más a disposición de los docentes para generar conocimiento y aprendizajes significativos sin desterrar ni oponerse a otras porque seguramente en el mundo educativo todo esté inventado o al menos justificado, sabiendo que otras innovaciones vendrán pero no por ello las debemos menospreciar. No se trata por tanto de una moda sino de una forma más de enseñanza, de las muchas existentes, en el que programar, diseñar, evaluar, crear y motivar serán elementos esenciales y comunes a la hora ejecutarla y llevarla a la práctica, como un proyecto más de los que desarrollamos en nuestras aulas anualmente o en la SdA (Situaciones de Aprendizaje).

BIENVENIDOS AL MARAVILLOSO MUNDO DE LA GAMIFICACIÓN ¿TE ATREVES?

PÁGINA WEB CREADA CON EL OBJETIVO DE AYUDAR A LOS DOCENTES EN SUS PROCESOS GAMIFICADOS CON REFERENCIAS A OTROS MUCHOS PROFESORES QUE REALIZAN UN TRABAJO MARAVILLOSO A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN, COMO UNA ESTRATEGIA METODOLOGÍA MÁS DE LAS MUCHAS EXISTENTES PARA GENERAR CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE.

Mi nombre es José Antonio Gil Tejada, maestro de EF y licenciado en Ciencias del Deporte por la UEX. Actualmente, curso 2023-24, trabajo como Mentor Digital para la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional dentro de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa.  Desde el 2005 vengo desarrollando mis funciones como maestro de EF e impartiendo gran parte de las áreas curriculares de esta etapa educativa. Igualmente he venido realizando la función de Coordinador TIC o ITED de mi Centro educativo desde el 2008 y desde hace varios años trabajamos en el aula de 3º y 4º de Ed. Primaria con metodologías activas (gamificación, pensamiento visual, pensamiento computacional, ABP,...) potenciando la creatividad y el trabajo en equipo con el respaldo de Class Dojo, G Workspace, Genial.ly, Flippity, Learnigsapp, entre otras aplicaciones y herramientas, todo con la intención de mejorar nuestra educación.

Durante el curso escolar 2018-19 a modo de ejemplo desarrollamos el Proyecto "Teatro activo: en busca del cuento perdido" para trabajar la expresión oral a través de microteatros desde todos los niveles de Ed. Primaria e Infantil, empleando la Gamificación como una de las metodologías activas en conexión con ABP y Visual Thinking, bajo la concepción de aulas integradas y únicas, en las que algunos acuñan el término "hiperaulas" siendo galardonado con el 3º PREMIO JOAQUÍN SAMA 2019 dentro del fomento y desarrollo de metodologías activas en el aula.