Embedded Files
¿Lo sabías?
En inglés, las siglas significan SELFIE «auto-reflexión sobre un aprendizaje efectivo mediante el fomento de la innovación a través de tecnologías educativas innovadoras» .
El informe que nuestro centro ha obtenido a través del SELFIE reúne de forma anónima opiniones de tres sectores (Equipo Directivo, Profesorado y Alumnado) de nuestra comunidad educativa sobre el modo en que utilizamos la tecnología, en 3 dimensiones: Organizativa, Pedagógica y Tecnológica que, a su vez, se basan en estas 8 áreas de mejora:
Liderazgo y Gobernanza (dimensión organizativa)
Colaboración y Redes (dimensión organizativa)
Desarrollo Profesional Continuo (dimensión organizativa)
Pedagogía: Contenidos y Currículum (dimensión pedagógica)
Prácticas E-A: Implementación en el aula (dimensión pedagógica)
Prácticas de Evaluación (dimensión pedagógica)
Competencia Digital del Alumnado (dimensión pedagógica)
Infraestructura y Equipamiento (dimensión tecnológica)
TAREAS A REALIZAR POR EL CENTRO (acción realizada por el ITED)
Descargar el informe SELFIE e imprimirlo para un mejor análisis.
Subir el informe Selfie del centro en pdf a la cuenta Drive del ITED (como en el ejemplo) y posteriormente al SITES (revisad por si hubiese algún dato sensible o privado del centro) .
Crear una comisión o equipo de trabajo para su análisis.
INFORME SELFIE DEL "CEIP SAN FERNANDO".
INFORME SELFIE DEL "CEIP SAN FERNANDO".
School_report.pdfCOMPONENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
COMPONENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO
María del Pilar Domínguez González.
Ana Maria Gonzalez Torrado.
Jose Manuel Lucas Sánchez.
Silvia María Hernández López.
Mónica Olivenza García.
Antonio Sánchez Sánchez de la Vaquera.
Page updated
Report abuse