Los niños y niñas de 4º de educación primaria estamos trabajando dentro de cultura emprendedora un micro proyecto basado en juegos de mesa y pequeñas representaciones con marionetas realizadas a niños/as de educación infantil.


En un primer lugar realizamos una lluvia de ideas en la clase donde pudimos debatir y seleccionar que queríamos hacer dentro de nuestro proyecto.

La mayoría de los alumnos/as decidimos que queríamos aprender diferentes juegos  y actividades  para después enseñárselos a niños/as de educación infantil y contribuir a que cada vez se utilicen menos las pantallas digitales en nuestro tiempo libre y de ocio de forma descontrolada.

En el centro estamos leyendo el libro de "Alicia en el país de las maravillas", obra en la que basamos muchas de nuestras actuaciones en el centro.

Estamos aprendiendo que la lectura es el mejor recurso para pasar nuestro tiempo libre.

En el libro de Alicia en el país de las Maravillas vemos que hay muchas alusiones a alimentos con los que Alicia aumenta o disminuye su tamaño. Nosotros/as nos hemos puesto manos a la masa y hemos aprendido a hacer nuestro dulce típico la Chaquetía, pasando un rato muy agradable en compañía de padres, madres, abuelas y abuelos

Nuestros/as alumnos/as han aprendido cómo la cocina puede ser  un medio para pasar el tiempo libre y disfrutar de la familia y amigos.

Alicia quería llegar al jardín de la reina de corazones, nosotros/as hemos visto cómo la naturaleza nos permite disfrutar de nuestro tiempo libre de forma sana.

Tenemos la suerte de vivir en un pueblo y debemos ayudar a nuestro alumnado a que encuentren en la naturaleza el medio por el cual pueden divertirse con los amigos y amigas,  alejados/as de tablet u ordenadores.

Disfrutamos de nuestro tiempo libre en la piscina.

El agua es un medio divertido donde pasar el tiempo libre con nuestros amigos/as

Los alumnos de cuarto lo han pasado muy bien a la vez que han hecho deporte.

Alicia bebió de una botella que le hizo aumentar de tamaño, nosotros hemos creado nuestra propia botella con sal de colores.

Los/as alumnos/as han aprendido cómo haciendo manualidades se lo pasan genial.


Con motivo de la semana de Extremadura en la  escuela hemos aprendido distintos juegos que se utilizaban antiguamente, cuando no existían tablets u otras pantallas digitales.

Nuestros/as alumnos/as han pasado un rato muy divertido con la colaboración de uno de sus abuelos.


En clase también  hemos aprendido diferentes juegos con los que podemos pasar nuestro tiempo libre. Luego, esos juegos se ha llevado a cabo con alumnos/as de 5 años de educación infantil, dedicando media hora a la semana a jugar con ellos/as y así enseñarles distintas formas de pasar el tiempo libre.

Charla sobre el uso de redes sociales y móviles

El día 11 de marzo los/as alumnos/as de 4º de Educación primaria recibieron una charla sobre el uso de redes sociales y móviles y así evitar las tecnoadicciones y sus consecuentes problemas a través del cuento “ Mi primer móvil”

La duración fue de 60 minutos donde los alumnos y alumnas realizaron diferentes actividades, expusieron sus opiniones acerca del uso de redes sociales y móviles y realizaron un juego sobre esto.





Alicia disfrutaba del campo, pues eso hicieron nuestros /as alumnos/as el pasado 21 de marzo en la Bio convivencia de la Reserva de la Biosfera donde pasaron una jornada en el campo en la localidad de Valdecaballeros, compartiendo con otros alumnos juegos y talleres donde descubrieron la fauna y flora de nuestro entorno, además de realizar diferentes talleres con algunos oficios ya perdidos hoy en día

Fue una jornada muy productiva donde los alumnos/as pudieron aprender cómo no es necesario el uso de dispositivos digitales para poder relacionarse con otros niños/as y pasar el tiempo libre.

Alicia era curiosa, con ganas de aprender y se sorprendía por los descubrimientos que hacía a su alrededor.

Eso le pasa a nuestros/as alumnos/as  el día 22 de marzo, día del agua visitaron la embotelladora de nestlé Aquarel en nuestra localidad y pudieron aprender el proceso del agua desde su nacimiento hasta que llega a nuestras casas ya embotellada.

Fue una actividad muy curiosa para nuestros/as alumnos/as.

En el libro de Alicia en el país de las maravillas vemos cómo la reina juega al croquet, nuestros alumnos/as han tenido la oportunidad de aprender a jugar al ajedrez gracias al programa Proades ( promoción y ayuda al deporte escolar).

Este juego ayuda a los alumnos a estructurar el pensamiento, tomar decisiones, analizar, prestar atención...

PARTICIPAMOS EN EL PRIMER RETO EN FAMILIA

Hemos participado en el primer reto en familia propuesto en el centro.

Hemos salido al campo y hemos realizado juegos al aire libre.

¡ Ha sido una actividad súper divertida!

2º RETO EN FAMILIA

Con nuestro segundo reto nos hemos divertido jugando con nuestra familia a diferentes juegos de mesa. 

Con nuestro tercer reto en familia hemos disfrutado convirtiéndonos en pequeños cocineros consiguiendos grandes platos.

Nuestro cuarto reto ha consistido en realizar una yincana por la localidad donde los alumnos/as tenían que juntar piezas para formar un puzzle

A lo largo del curso también hemos hecho dos programas de radio. En nuestra emisora Fray Juan en la Onda.

Nuestro centro participa este año en el programa radioedu y nuestra clase ha realizado dos programas.

Con un primer programa presentamos nuestra emisora Fray Juan en la onda a la comunidad educativa.

En el segundo programa trabajamos el día de la paz y mujeres que han ganado el premio nobel de la paz.


Ha sido una experiencia muy chula y enriquecedora.

https://radioedu.educarex.es/frayjuanenlaonda/2024/02/29/dia-de-la-paz/



A lo largo del tercer trimestre hemos leído diferentes libros y hemos creado juegos a partir de estos libros.

LEEMOS LIBROS CLÁSICOS DE NUESTRA LITERATURA

A lo largo del 2º trimestre hemos ido leyendo diferentes obras clásicas adaptadas a los niñ@s , en familia realizaban un pequeño trabajo sobre el libro leído, aprendiendo como la lectura y manualidades en familia ocupan nuestro tiempo libre alejado de las tables o pantallas digitales.

Las obras leídas han sido: Alicia en el país de las maravillas, Don Quijote de la Mancha, Oliver Twist, la vuelta al mundo en 8o días y el lazarillo de Tormes.

Estos trabajos han sido expuestos en nuestro centro durante la semana del libro.

A partir del libro de Alicia en el país de las maravillas hemos creado un juego de cartas

Del libro del Quijote de la Mancha, nuestros alumnos han creado el juego de Memory games.

Con la lectura del libro de Oliver Twist a una de nuestras alumnas se le ocurrió hacer un juego de la oca.