ERASMUS + COURSE

DAY 1: ARRIVAL AND  GETTING STARTED

Arrival day, going for a walk around the area of University Faculties, appreciating the open, neat, and nice streets of Prague. 

(Día de llegada, dando un paseo por la zona de las Facultades Universitarias, y apreciando las calles amplias, limpias y agradables de Praga)

Prague really has a lot of large parks and green areas, very-well taken care of, to the utmost detail. 

(Praga realmente cuenta con muchos parques extensos y zonas verdes, muy bien cuidados, hasta el más mínimo detalle)


Schedule for the week

(Programa de la semana)

First day of class, introducing all of us with some ice-breaking games, setting our expectations, and introducing some concepts about gamification and game-based learning. 

(Primer día de clase, presentándonos todos con algunos juegos para romper el hielo, estableciendo nuestras expectativas, e introduciendo algunos conceptos sobre gamificación y aprendizaje basado en juegos.)

In the afternoon, we’ve taken a guided visit to discover together the main monuments and History of downtown Prague. 

(Por la tarde, hemos realizado una visita guiada para descubrir todos juntos los principales monumentos e historia del centro de Praga.) 

St Vitus Cathedral is an impressive sample of gothic architecture, mixed with some others, only completed after nearly a thousand years from the first church of the compound. 

(La catedral de San Vito es una impresionante muestra de arquitectura gótica, mezclada con algunas otras, que solo se completó tras casi unos mil años de la primera iglesia del complejo.)

Sight of the downhill quarter of MaláStrana, from one of the gates of Prague’s Castle. 

(Vista del barrio de MaláStrana, cuesta abajo desde una de las puertas del Castillo de Praga.)

The group or Erasmus teachers, coming from Germany, Malta, Cyprus, Hungary, Portugal, and Croatia, already networking and planning future projects together. 

(El grupo de profesores Erasmus, procedentes de Alemania, Malta, Chipre, Hungría, Portugal, y Croacia, ya estableciendo conexiones y planeando futuros proyectos juntos.)

The Spanish Erasmus teachers in the course, looking “intellectual” with so many books, in the National Library of the Czech Republic. 

(Los profes Erasmus españoles del curso, de postureo intelectual con tantos libros, en la Biblioteca Nacional de la República Checa.)