Diversificación

El alumnado de 3º y 4º de diversificación ha creado unas alfombras con los ángulos de 0º a 180º tomados de 15 en 15º.

Para ello, han repasado contenidos que ya conocían sobre los tipos de ángulos y su medida y han analizado los ángulos que forman parte de 2 herramientas de uso común en secundaria: la escuadra y el cartabón.

Utilizando únicamente estas dos herramientas han sido capaces de dibujar todos los ángulos pedidos, primero a sucio y después en una hoja tamaño A3 que han rotulado a color y posteriormente hemos plastificado para colocar debajo de la puerta. 

Así, de manera muy visual, se puede ver qué ángulos forma la puerta con el marco dependiendo del grado de apertura de la misma.

Este material plastificado se guardará para usar en la tercera evaluación cuando el alumnado de 1º ESO comience el bloque de contenidos de Geometría.

Les élèves de 3º et 4º Diversification ont créé des tapis  avec des angles de 0º à 180ºpris de 15º en 15º.

Pour le faire ils ont révisé les connaissances préalables sur le type d’angles et le mesure, et ils ont analysé les angles qui font partie de deux utiles d’usage commun en secondaire: les équerres, avec lesquelles seulement ils ont été capables de dessiner tous les angles demandés, d’abord un brouillon, après feuille A3 à couleur et ensuite plastifiés pour les mettre sous la porte. 

De cette façon très visuelle, on peut voir les angles que la porte forme avec le cadre de la porte selon le degré d’ouverture.

Le matériel plastifié sera conservé et réutilisé pour la 3º évaluation avec les élèves de 1º ESO pour les connaissances de géométrie..