Construcción de una rampa
On construit une rampe
El alumnado de 4º de Matemáticas, trabajando en cooperativo, ha realizado una investigación sobre las rampas: qué son, los distintos tipos de rampas existentes, su utilidad, su pendiente, etc. También han recorrido la localidad, haciendo fotos de los lugares del pueblo con rampas. La investigación ha concluido en el taller, donde cada grupo ha construido una rampa con la pendiente especificada por la profesora.
En cuanto a conocimientos matemáticos, el alumnado ha utilizado trigonometría, escalas y Teorema de Pitágoras.
Les élèves de 4º eso de mathématiques, comme travail coopératif, ont fait des recherches sur les rampes: qu’est-ce que c’est?, types, usage, pente, etc. Ils ont parcouru la ville en faisant des photos des endroits avec des rampes. L’étude a fini dans l’atelier où chaque groupe a construit une rampe avec la pente indiquée par la prof.
Quant aux connaissances mathématiques, les élèves ont utilisé la trigonométrie, échelle et théorème de Pitágoras.