Para o ano de 2022, a Rede Brasileira de Cidades Educadoras - REBRACE convida as cidades, por meio das suas unidades educacionais, a tornarem visíveis como as crianças vivem suas infâncias nos espaços educativos.
O brincar é uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças, assim como de novas formas de construir relações sociais com outros sujeitos, crianças e adultos.”
O brincar é uma atividade humana criadora, na qual imaginação, fantasia e realidade interagem na produção de novas possibilidades de interpretação, de expressão e de ação pelas crianças, assim como de novas formas de construir relações sociais com outros sujeitos, crianças e adultos.”
VYGOTSKY,1987
VYGOTSKY,1987
Assim, bebês e crianças sentem e vivenciam, nas brincadeiras e em suas interações, múltiplas formas de explorar o mundo, conhecendo a si e percebendo que o corpo é movimento, mas também é voz, é silêncio, é olhar, é toque e é sua relação com o mundo.
Assim, bebês e crianças sentem e vivenciam, nas brincadeiras e em suas interações, múltiplas formas de explorar o mundo, conhecendo a si e percebendo que o corpo é movimento, mas também é voz, é silêncio, é olhar, é toque e é sua relação com o mundo.
CURITIBA,2020
"As crianças não brincam de brincar. Brincam de verdade".
Mario Quintana
#InfanciasEmCuritiba
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Hall de entrada da Prefeitura Municipal de Curitiba
Espetáculo para dois mil estudantes de escolas municipais de Curitiba no Guairão
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#InfânciasEmMauá
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