Uutiset

Lempäälän molemmille JoPo-luokille pidettiin pakohuonetunti historiateemalla samalla viikolla maanantaina Hakkarissa ja perjantaina Sääksjärvellä. Perjantaina 13.3. teema osui päivämäärän kanssakin yksiin, kun vietettiin talvisodan loppumisen vuosipäivää. Perjantaina oli JoPolaisten joukossa paljon poissaoloja, mutta pikahälytyksellä mukaan tuli 9F-luokan oppilaita vahvistukseksi.

Otsikon linkistä tarkemmin tietoa aluetapaamisesta.

Valkeakoskella Kärjenniemen koulussa ahkeroitiin 5.luokkalaisten kanssa Micro:bitillä ohjattavien Line Following Buggyjen parissa. Melkein kolme tuntia vierähti ja välitunti ei oppilaille kelvannut. Robotit saatiin siististi valmiiksi kolvaamalla, ruuvaamalla ja kytkemällä ja vieläpä toimivat testattaessa!

Todiste

Näitä on siis myös hankkeella. Yhteys aluetutor Teemuun ja toimitan koululle ja vieläpä perehdytän.

Pappilan koulussa Akaassa pidettiin koodausoppitunteja parina peräkkäisenä päivänä 1.-4. luokkalaisten kanssa. Ykkösten kanssa BeeBotit toimivat mukavasti ja muutamallakin robotilla pystyy ryhmän kanssa työskentelmään, vaikka hulinaa riittääkin. 2.-4. luokkalaisten kanssa keskusteltiin ohjelmoinnista ja tehtiin code.org-sivuston harjoituksia oppilaiden tason mukaan.

Tutoropettajat2 -hankkeen käyttöön on saatu Micro:bit-laitteita 20kpl sekä Micro:biteille tarkoitettuja oheislaitteita maker-tekemiseen ja innovaatio-opetukseen. Laitteiden kanssa tullaan tarjoamaan kuntiin ja kouluille tutorointia. Mahdollisuus myös perehtymisen jälkeen lainata kunnan/koulun käyttöön sovituksi ajaksi. Yhteys aluetutor Teemuun, jos kiinnostus heräsi.

Kevätlukukauden aluetutoroinnit starttailivat Lempäälässä GSuite/Chromebook-koulutuksella Lempäälän omille tutoropettajille. GSuite-eksperttinä mukana Virtasen Niko Ylöjärveltä. Tällä kertaa keskityttiin enimmäkseen Google Classroomiin muita aiheita siinä ohessa sivuten.

Otsikon linkistä tarkemmin tietoa aluetapaamisesta.

Aluetutor Teemu kävi Punkalaitumen yläkoululla ohjelmointiteeman merkeissä. Uuden OPS:n ohjelmointiasiat tuntuvat järjestäin olevan haastavia siirtää luokkahuonetoimintaan järkevästi mukaan, niin alakouluissa kuin yläkouluissa. Punkalaitumella oli mukava vastaanotto, hyvää kahvia isosta kupista ja jotain uuttakin ehkä tarttui opettajille python-keskusteluista ja Micro:bit-esittelystä. Seuraavaan kertaan!

Keskiviikkona 6.11. Valkeakosken opettajien koulutusiltapäivässä toteutettiin pakohuone-teemainen työpaja. Työpajan tarkoituksena oli esitellä opettajille työskentelymuotoa, jossa pienin tehostein luokkahuoneesta saadaan pakohuone. Pakohuoneen tehtävät voivat esim. johdatella seuraavaan käsiteltävään aiheeseen, tai toimia jonkin lyhyen oppimisjakson arviointina. Samalla tulee oppilaille ryhmässä työskentelyn taitoja ja ongelmanratkaisua.

Sastamalassa toimii tutoropettajana Viitamaan Mikko, joka on samalla myös pakohuoneyrittäjä. Sastamalassa sijaitsevissa Pakeneman tiloissa on muuten aivan älyttömän hienot pakohuoneet, joihin kannattaa lähteä kauempaakin pelaamaan ja kokeilemaan pakohuonetunnelmaa. Mikko autteli Teemua suunnittelemaan pakohuonetyöpajaa, jossa ideana olisi saada pakohuoneen kaltaisen pelin tunnelma matalalla kynnyksellä siirtymään luokkahuoneeseen. Pakohuone voisi toimia oppilasryhmälle jonkin opetetun aiheen päätteeksi erilaisena arvioinnin menetelmänä tai jonkin uuden asian alustuksena. Niin sanotun oikean pakohuonekokemuksen saavuttaminen koulumaailmassa vaatisi pidemmän suunnittelujakson ja enemmän työaikaa. Mutta vaikka monialaisena oppimiskokonaisuutena tällaiseen voisi olla mahdollisuus siten että isommat oppilaat suunnittelevat pienemmille tms.

Urjalan Aseman koululla vietettiin monialaisten oppimiskokonaisuuksien viikkoa. Aluetutor Teemu oli mukana koulun toiminnassa lähinnä diginäkökulmasta. Uusiin chromebooklaitteisiin perehtymistä ja käyttöä, O365-työkalut, Scratch ja monta muutakin aihetta tuli esille. Tunne- ja vuorovaikutustaidoistakin tuli esimerkkiä isommille, kun aamukahdeksalta koulun ovella pienen pieni oppilas antoi ensi töikseen halin kouluun saapuvalle aikuiselle.

Valkeakoskella järjestettiin koko opetushenkilöstön koulutusiltapäivä. Pääteemana oli digitalisaatio oppilaiden henkilökohtaisten Chromebookkien myötä. Alueellisesta tutorhankkeesta mukana oli myös tunne- ja vuorovaikutusteeman alta neljä työpajaa draamasta ja positiivisesta pedagogiikasta.

Urjalassa käytiin hyvää keskustelua ja suunnittelua oman tutortoiminnan käynnistämisestä ja aluetutorin roolista. Mukana suunnittelussa Urjalan yhtenäiskoulu (luokat 1.-9.) ja Aseman koulu (luokat 1.-6.)

Valkeakoskella kokoonnuttiin kunnan tutoropettajien kanssa. Ohjelmassa oli uusien tutoropettajien perehdytystä mm. draaman keinoin, keskustelua tutorin työnkuvasta ja Valkeakosken tutortoiminnan omista sivuista