EMEF MANOEL VIEIRA DE QUEIROZ FILHO
DRE CAPELA DO SOCORRO
MOSTRA TPA 2023
DRE CAPELA DO SOCORRO
HORTA INTELIGENTE
O Projeto tem como finalidade criar uma horta inteligente 100% autônoma para o irrigamento, 100% orgânica, sem agrotóxicos, que possui fotossíntese artificial, que se encontra longe de insetos e pragas e que economiza água; incentivando assim os estudantes a desenvolverem habilidades como o protagonismo, a autonomia, a criatividade/inventividade, o raciocínio lógico, o trabalho em equipe, o pensamento reflexivo e crítico; contribuindo assim para a construção de uma sociedade sustentável.
ETAPAS
Roda de conversa: sobre qual projeto poderia ser levado para uma mostra de tecnologia;
Pesquisas em grupo;
Decisão, de modo colaborativo, de produzir uma horta inteligente;
Discussões e pesquisas sobre os materiais que seriam utilizados para a produção de uma horta inteligente;
Troca de experiências entre os pares sobre elétrica;
Pesquisa sobre atuadores;
Troca de experiência entre os pares sobre hortas ecologicamente sustentáveis e horta inteligente;
Plantações de hortaliças;
Soldagem dos ferros para a estrutura da horta inteligente;
Pesquisas sobre programação do arduíno e do Raspberry;
Programação do arduíno, Raspberry;
Aprendizagem sobre o funcionamento do Raspberry (o cérebro da horta) e o arduíno (o corpo; responsável pelo funcionamento da horta artificial);
Aprendizagem sobre o funcionamento do LED, para a produção de fotossíntese, ou seja, energia fotovoltaica/artificial, produzida pela prototipagem (feita na horta);
Trocas de experiências entre os pares sobre o funcionamento da auto irrigação do solo da horta artificial;
Discussões entre os pares das vantagens de se ter uma horta inteligente; principalmente em um ambiente pequeno, e que raramente/ou não tem a luz solar;
Entrevistas sobre as experiências dos alunos ao produzirem uma horta inteligente;
Gravações e publicações no Youtube;
Exposição do invento criado no LED para a comunidade escolar;
Exposição da Horta Inteligente na Mostra de Tecnologias.
*Apresentação da horta inteligente a toda comunidade escolar (alunos, docentes, gestores, funcionários da escola), a família; e também no 9º Seminário e Mostra de Tecnologias "Ação Promovendo a Reflexão".
*Oferecer a todos os estudantes uma educação integral (desenvolvimento intelectual, físico, emocional, social e cultural);
*Incentivar o protagonismo e a autonomia;
*Conhecer e utilizar com responsabilidade as TDICS (Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação);
*Conhecer e aplicar na vida o Movimento Maker, a fim de construir uma sociedade sustentável;
*Incentivar a economia de água;
*Incentivar a plantação sem agrotóxicos;
*Incentivar os estudantes a terem uma alimentação saudável;
*Desenvolver nos estudantes habilidades de concentração, organização, responsabilidade, trabalho em equipe, criatividade/inventividade;
*Escolher e operar com autonomia softwares e/ou dispositivos;
*Estruturar e representar situações concretas utilizando diferentes softwares;
*Criar sequências lógicas para a resolução de problemas concretos com diferentes softwares.
*Estruturar experiências e produções autorais utilizando recursos midiáticos;
*Reconhecer o papel das tecnologias como meio de informação e comunicação da prática social nas relações cotidianas;
*Utilizar sistemas de busca de informações;
* Reconhecer propriedade autoral;
*Utilizar e compreender as produções das atividades individuais e/ou colaborativas por meio das TIC e socializar nas diferentes mídias as produções realizadas;
*Experimentar o potencial dos recursos midiáticos para formular hipóteses e buscar respostas para problemas do cotidiano;
*Debater oralmente problemas sociais locais em ambientes mediados por tecnologias;
*Formar cidadãos que saibam exercer plenamente a sua cidadania, e que estejam preparados para o mundo do trabalho.
Os aluno da EJA (Final II) se sentiram motivados em aprender sobre o funcionamento de uma horta auto irrigável; que possui fotossíntese artificial e principalmente porque as plantas não precisam de agrotóxicos para germinarem. Quase todos gostariam de participar da apresentação do projeto na Mostra de Tecnologias, infelizmente, muitos foram impossibilitados por trabalharem. Como a escola está localizada em uma região que possui uma vasta Mata Atlântica a maioria dos estudantes residem em chácaras e utilizam as plantações para o seu sustento. Quando perceberam que é possível criar uma horta artificial que tendo ou não a luminosidade solar faria com que as plantas germinassem todos ficaram entusiasmados e mais motivados a aprenderem sobre o projeto desenvolvido no ambiente escolar .
MÃO NA MASSA