Интегриран урок - Математика, Български език, Изобразително изкуство
На 8 май 2024 година - в дните на отворени врати в ОУ "Димитър Благоев", Велико Търново се проведе интегриран открит урок в 1. Б клас на тема "СТО". Педагогическите специалисти - Силвия Николаева и Надя Владимирова интегрираха темата за числото 100 в една дейност, вкючваща елементи и знания за числото, думата, буквите, с които се изписва числото и провокираха фантазията на първокласниците да визуализират - нарисуват в екип своите интерпретации на белия лист.
Този урок комбинира математика, български език и изобразително изкуство, като всяка част на урока подкрепя различни аспекти на ученето и развитието на учениците.
Математика
Учениците имаха за задача да търсят в класната стая скрити листчета - 6 на брой. Намерените листчета включваха три цифри - 1,0,0. Три букви - с, т, о. Стигнаха до заключението, че това е числото сто, което се изписва с думи и цифри. С три цифри 1-0-0 и думата - СТО. Разбраха и потвърдиха, че това е всъщност най-малкото трицифрено число. След зададен въпрос от преподавателя - "Как можем да покажем числото СТО в момента?", учениците използваха 10-те си пръста на ръцете и се наредиха в редица. 10 ученици с по 10 пръста на ръцете - 10 десетици или 1 стотица.
Български език
След като бяха разделени на три отбора и имаха определено време за изпълнение, трябваше да напишат на лист - 5 думи с буквите - С, Т, О. Накрая да напишат с ръкописни букви едно изречение с дума по свой избор на групата. Всички екипи работиха ефективно и в рамките на зададеното време измислиха думи и изречение. Всяка група се представи.
Изобразително изкуство
По двама в екип трябваше да визуализират - под различна форма на белия лист числото 100. Имаха пълната свобода да създадат собствен дизайн, стил , техника на представяне.
Всеки екип представи своята творба пред класа
Накрая всеки оцени цялата дейност, с помощта на емотикон и с възможност да избира между 5 степени.
Идея и реализация - Силвия Николаева и Надя Владимирова
