Résultent de :
facteurs environnementaux (ex. : faible statut socio-économique)
facteurs familiaux (ex. : habitudes de lecture inadéquates)
facteurs personnels (ex. : manque de motivation)
facteurs scolaires (ex. méthode d'enseignement moins efficace)
Résultent de dommages neurologiques qui affectent les fonctions cognitives impliquées dans le
le langage oral
la lecture
l'écriture
les mathématiques
Les troubles d'apprentissage sont permanents par nature.
Exemples of troubles d'apprentissage:
Dyslexie- dysorthographie : problèmes d'orthographe et d'identification précise et fluide des mots écrits.
Dyscalculie : trouble spécifique aux nombres et aux calculs.
Dyspraxie/déficit de coordination du développement (DCD) : faible performance dans les activités nécessitant une coordination motrice.
Trouble de l'apprentissage de type non verbal (TANV) : causé par des anomalies de la substance blanche de l'hémisphère droit du cerveau. Il se caractérise par des déficiences neurocognitives affectant la perception, l'analyse, la mémoire, la compréhension, l'organisation et l'utilisation d'informations verbales et non verbales.