Embedded Files
A FAÇANHA DA DONA ARANHA
A FAÇANHA DA DONA ARANHA
Ilustrações: Carol Juste
Ilustrações: Carol Juste
SINOPSE: Aranha Lia, além de tecelã, e uma costureira apaixonada pelo que faz. Ela encanta a todos ao usar poesia, bordados, estrelas e corais para deixar seu trabalho mais alegre e bonito.
FORMATO: 21 x 28 | ISBN: 978-85-99306-55-0 | 24 páginas
Leitor Iniciante: 6 e 7 anos (2º ano)
TEMAS: poesia, trabalho
TRANVERSALIDADE: meio ambiente
INTERDISCIPLINARIDADE: Ciências
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Listar, junto às crianças, animais pequenos que costumam assustar as pessoas. Anotar no quadro e pedir que as crianças copiem no caderno.
2. Orientar a produção de pequenos poemas sobre esses animais – ajudar com as rimas, revisar a ortografia e pedir que passem a limpo e ilustrem.
3. Montar um varal poético na sala de aula.
O SENHOR PAVÃO
O SENHOR PAVÃO
Ilustrações: Vicente Mendonça
Ilustrações: Vicente Mendonça
SINOPSE: Um pavão pequeno e muito vaidoso é o personagem principal desta história. Ele é baixinho, inteligente e muito prepotente. Como não gostava de seu tamanho, de um dia para o outro resolveu crescer. E cresceu mesmo, com a ajuda de um palhaço do circo! Depois de grande, começou a olhar tudo de bico empinado, ameaçou o reinado do leão e se meteu numa enorme confusão, que só foi resolvida por um bicho pequenino!
FORMATO: 25 x 24,5 | ISBN: 978-85-99306-88-8 | 32 páginas
TEMAS: poesia, animais, autoestima, orgulho, vaidade
Leitor Iniciante: 6 e 7 anos (3º ano)
TRANVERSALIDADE: ética, meio ambiente
INTERDISCIPLINARIDADE: Ciências, Geografia
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Discutir com as crianças se as aparências mostram quem a pessoa é de fato.
2. Trabalhar com as diferenças e conceitos de aceitação, qualidades e defeitos que todos temos e, acima de tudo, a capacidade de superação dos próprios limites.
A FADA EMBURRADA
A FADA EMBURRADA
Ilustrações: Romont Willy
Ilustrações: Romont Willy
SINOPSE: Na floresta, os habitantes vivem em harmonia, cada um cuidando da sua vida e fazendo seu trabalho. A única pessoa infeliz é uma fada. Mal-humorada, nunca está satisfeita e vive reclamando. Para resolver o problema, o mago reúne todos e descobre um jeito de mudar a situação.
FORMATO: 21 x 28 | ISBN: 978-85-99306-39-0 | 28 páginas
TEMAS: comportamento, bom humor, amizade
Leitor Iniciante: 6 e 7 anos (3º ano)
TRANVERSALIDADE: ética, meio ambiente
INTERDISCIPLINARIDADE: Ciências
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Dividir a sala em dois grupos: um elabora frases mal-humoradas e outro, frases bem-humoradas; colocá-las num saquinho.
2. Pedir que cada criança retire uma frase do saquinho e faça uma representação com o rosto; depois, um desenho com a frase.
3. Pode-se trabalhar também com as várias formas de enxergar uma mesma coisa: mostrar um objeto ou personalidade e perguntar aos alunos como cada um deles vê aquilo.
A MENINA QUE PESCAVA ESTRELAS
A MENINA QUE PESCAVA ESTRELAS
Ilustrações: Beatriz Roscoe Cavalcante
Ilustrações: Beatriz Roscoe Cavalcante
SINOPSE: Mariana é uma menina apaixonada pelas estrelas. Com a ajuda de um amigo, ela consegue uma vara de pescar e, uma a uma, fisga do céu todas as estrelas; depois, decide guardá-las no armário. Esta é uma história cheia de fantasia e encantamento, mas que também fala sobre os sentimentos confusos que muitas vezes habitam a infância.
FORMATO: 21 x 21 | ISBN: 978-85-99306-52-9 | 32 páginas
TEMAS: imaginação, astronomia, possessividade, egoísmo, altivez
Leitor processo: 8 e 9 anos (3º ano)
TRANVERSALIDADE: pluralidade cultural
INTERDISCIPLINARIDADE: Geografia, Ciências, Arte
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Conversar sobre estrelas, fantasia e imaginação.
2. Falar sobre a importância dos sonhos.
3. O professor pode trabalhar vários componentes a partir da história: Matemática, Português e Literatura, Astronomia, História (os povos antigos usavam as estrelas para se orientar) e mesmo assuntos mais complexos, como a morte e a saudade.
4. Fazer uma “pescaria de estrelas” em sala de aula, que pode funcionar como um jogo.
PIRULITO
PIRULITO
Ilustrações: Anita Morra
Ilustrações: Anita Morra
SINOPSE: Um palito, um pirulito... Quantos sabores pode ter a mesma brincadeira? Você pode provar, imaginar e descobrir infinitas sensações com esta história inspirada na tradicional cantiga popular “Pirulito que bate, bate”. Que tal experimentar?
FORMATO: 20,5 x 20,5 | ISBN: 978-85-66675-02-3 | 24 páginas
Pré-leitor: 0 a 6 anos (Educação Infantil)
TEMAS: sentido – paladar, rimas, sensações, opostos, musicalidade
TRANVERSALIDADE: saúde, pluralidade cultural
INTERDISCIPLINARIDADE: Arte, Ciências
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Ler o texto em voz alta, mostrando as ilustrações, e sugerir que as crianças acompanhem a leitura com o livro aberto.
2. Conversar sobre a história e fazer perguntas sobre o enredo.
3. Ensinar a cantiga para as crianças.
4. Brincar com as rimas. Pedir que as crianças completem as frases oralmente com palavras tiradas ou não do texto:
“Palito combina com... (pirulito)”.
5. Levar alimentos de diversos sabores (cítricos, doces e salgados) para a sala de aula, como limão, açúcar, sal ou alguma outra fruta. Colocar um pouquinho na língua de uma criança, que deve estar com os olhos vendados, e pedir para que ela descreva o sabor. Repetir
BLIM BLÃO!
BLIM BLÃO!
Ilustrações: Edit Sliacka
Ilustrações: Edit Sliacka
SINOPSE: Atenção! Sineta na mão, campainha blim blão! Uma história cheia de melodia, brincadeira e imaginação, inspirada na tradicional cantiga popular “Bambalalão”. Que tal experimentar?
FORMATO: 20,5 x 20,5 | ISBN: 978-85-99306-04-7 | 24 páginas
Pré-leitor: 0 a 6 anos (Educação Infantil)
TEMAS: sentido – audição, sensações, instrumentos musicais, musicalidade
TRANVERSALIDADE: saúde, pluralidade cultural
INTERDISCIPLINARIDADE: Arte, Ciências
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Ler o texto em voz alta, mostrando as ilustrações e sugerir que as crianças acompanhem a leitura com o livro aberto.
2. Pedir que recontem oralmente a história para os colegas partindo das ilustrações.
3. Propor o trabalho com pintura e colagem para representar a história e criar outras histórias.
4. Ensinar a cantiga para as crianças.
5. Brincar com as rimas. Pedir que completem as frases oralmente com palavras tiradas ou não do texto: “Dedão combina com... (botão)”.
6. Brincar de imitar sons e descobrir quem o produz: miado/gato, latido/cão, rugido/leão, mugido/boi, pio/passarinho, balido/carneiro, zumbido/abelha, buzina/carro, motor/ carro. E outros sons como campainha, piano, violino, tambor, telefone, digitação em teclado, alarme etc.
O MINHOCO APAIXONADO
O MINHOCO APAIXONADO
Ilustrações: Luciana Fernández
Ilustrações: Luciana Fernández
SINOPSE: O minhoco que beija a minhoca do lado errado você já conhece, mas agora vai entender que nem tudo é o que parece ser! Uma história inspirada na tradicional cantiga popular “Minhoca”, que faz pensar se o minhoco é mesmo louco! Que tal experimentar?
FORMATO: 20,5 x 20,5 | ISBN: 978-85-66675-03-0 | 24 páginas
Pré-leitor: 0 a 6 anos (Educação Infantil)
TEMAS: sentido – visão, rimas, sensações, musicalidade
TRANVERSALIDADE: saúde, pluralidade cultural
INTERDISCIPLINARIDADE: Arte Ciências
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
SUGESTÃO DE ATIVIDADE
1. Fazer a leitura compartilhada com as crianças.
2. Formar um círculo na sala de aula e ensinar a cantiga às crianças.
3. Pedir para que as crianças levem flores e colocar todas em exposição na sala de aula. Cobrir os olhos das
crianças com uma venda e pedir para que identifiquem as flores apresentadas.
4. Depois da brincadeira das flores, se possível, levar as crianças para passear em uma local com muitas flores.
Page updated
Report abuse