教育活動 ｜ ２年生

9月24日。2年教室に行くと、算数科で四角形の学習をしていました。
前の時間に三角形や四角形の定義について学習しているので、この日は二つの図形の関連について学習。

実際に四角形を切って、友達と意見を交換していました。

こういった学校での学習に、折り紙を折ったり幾何学模様のタイルを並べたりする経験が重なると、図形に関する概念の理解が深まっていきます。